RELACION ENTRE GENERO E INTERCULTURALIDAD.

RELACION ENTRE GENERO E INTERCULTURALIDAD

Autor: Adriana Borbor Bajaña

EL Género es como socialmente nos identifican por hombre o mujer; siendo el hombre la autoridad en la familia y la mujer aquella que solo debe servirle. Interculturalmente se busca el aprendizaje, la comunicación mutua y la equidad entre los géneros y así llegar a la convivencia con iguales derechos y oportunidades.

La relación establecida entre el género y la interculturalidad se destaca de manera global en las influencias del género en las culturas, para elegir el mandatario y la interculturalidad que debe de ser conocida por todas las culturas para así reconocer las concepciones sobre cada género.

 Mediante campañas podremos lograr que la sociedad no nos imponga lo que se debe y no hacer, a través de mensajes que en compañía de una imagen proyecte todo lo que deseamos decir  y las personas capten la esencia de lo expresado en ello.

Provocando a la sociedad motivación para participar en la equidad de hombres y mujeres, sensibilizándola para entender el porqué de nuestro objetivo e informándola para que deseen también la equidad.

La sociedad deberá de brindar gran apoyo a la multiculturalidad para que en ella se pueda fomentar la equidad de géneros y así poder llegar a la igualdad de derechos y obligaciones entre un hombre y una mujer sin distinción de poderes.

Palabras Clave:

Género

Equidad

Sociedad

RELATIONSHIP BETWEEN GENDER AND INTERCULTURALITY

Author: Adriana Borbor Bajaña

Gender is socially identified by us as male or female; man being the authority in the family and the woman who is to serve only. Interculturally learning, mutual communication and gender equity and reach coexistence with equal rights and opportunities sought.

The relationship established between gender and multiculturalism stands out globally for gender influences on cultures, to elect the president and multiculturalism that should be known by all cultures in order to recognize each gender conceptions.

  Through awareness we can achieve that society does not impose what we should and should not do, through messages in the company of an image projected everything we want to say and people capture the essence of what is expressed in it.

Provoking society motivation to participate in the equity of men and women, sensitizes to understand why our goal by informing also wish to equity.

The company must provide strong support for multiculturalism so that she can promote gender equity and thus to reach equality of rights and obligations between a man and a woman without distinction of powers.

Keyword:

Gender

Equity

Society

INTRODUCCION

La relación que existe entre genero e interculturalidad se dio ya que la interculturalidad es el proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos, donde no se permite que ningún grupo esté por encima de otro, favoreciendo los momentos de integración y convivencia en las culturas, y el género  son los roles socialmente construidos, comportamientos, actividades y atributos que una sociedad considera como apropiados para hombres y mujeres.

DESARROLLO

Si bien el concepto de género no es biológico, sino una construcción cultural de la sexualidad (sexo social), que también puede ser definida en función del tiempo, así Irene Silverblat (1987: xxvi), sostiene:
“Los sistemas de género legitiman lo que significa ser el varón o mujer, y estamos conscientes ahora de que las ideologías de género sobrepasan las identidades macho y hembra y se extienden a todos los aspectos de la vida social; llegan a imbuir todas las experiencias humanas, extendiéndose hasta nuestra percepción del mundo natural, del orden social y de las estructuras de prestigio y poder”.

Es decir que se extiende hacia cualquier acción que queramos desarrollar en nuestra vida ya sea social, político o económico y demostrar que  tanto hombres y mujeres merecen iguales oportunidades.

Para Marina Subirats (2005): “El complicado camino a la igualdad nos ha ido mostrando vericuetos complejos: las mujeres hemos comprendido que transformarnos socialmente en hombres no correspondía a nuestro deseo; los niños pobres pusieron de manifiesto su escaso interés por las formas de aprendizaje de los niños ricos: y así sucesivamente. Pero ello no significa que la igualdad no siga siendo absolutamente necesaria: igualdad en el valor que concedemos a la acción de los diversos grupos, a sus creaciones culturales.

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