REPORTE DE RESULTADOS DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES (CATEDRAS INTEGRADORAS)

REPORTE DE RESULTADOS DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES (CATEDRAS INTEGRADORAS)

DEPARTAMENTO: Ciencias de la Vida

CARRERA: Licenciatura en Turismo

ASIGNATURA: Animación Turística

DOCENTE: Dra. Lorena Paredes Andrade

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN: Básica

SEMESTRE: Tercero C

NÚMERO DE HORAS DE PPP: 20

PERIODO: 2018 - 2018

CALIFICACION:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Mayté Mariana Espín Álvarez

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INTRODUCCION

La OMT (Organización Mundial del Turismo) en su quinta asamblea en octubre de 1983 en Nueva Delhi decidió situar en un lugar prominente el papel de la animación turística con esta definición. Se entiende por animación turística toda acción realizada en o sobre un grupo, colectividad o medio, con la intención de desarrollar la comunicación y garantizar la vida social. (OMT:1983) (animacionturisticapue, 2010)

Gerard Blitz, es reconocido como uno de los pioneros en desarrollar la animación turística. Blitz, sin distinción de clases sociales, ofrecía descanso y entrenamiento a sus clientes: tienda de campaña y alimentación estilo buffet, tipo “todo incluido”. Surge como respuesta a la necesidad de los turistas de utilizar su tiempo libre en alguna actividad que incremente su nivel de satisfacción durante su período vacacional.

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OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

Adquirir mayor fortaleza práctica de los conocimientos teóricos, afianzando el desarrollo de los participantes a través de la exploración de sus habilidades para trabajar en equipo y manejo del sentido de pertinencia.

Lograr que los participantes se sientan vinculados a la actividad de tipología manual de animación turística y se logre la participación grupal con el aprovechamiento del tiempo designado para cumplir cada actividad, buscando un incremento su creatividad e imaginación, que serán transmitidas a posterior.

Ejecutar actividades colectivas de tipología manual direccionada para para niños entre los 5-11 años y a jóvenes el cual puede ser según el contexto requerido (trabajo en plastilina, elaboración de un dibujo a partir de escuchar una historia, crear una historia en papel sobre un turista).

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RESULTADOS

ACTIVIDADES MANUALES

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD N°1: CARTEL ECOLÓGICO

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Aprender a desarrollar la imaginación y adquirir una mayor movilidad manual en el manejo de los materiales.

DESCRIPCIÓN: El cartel fue hecho por revistas y periódicos que ya no se utilizaban, como también se utilizó un paleógrafo, y de este nació una historia de un joven, quien fue abandonado por su padre, pero esto no fue un impedimento para que saliera adelante y se graduara, siendo así un profesional.

MATERIALES: Revistas, periódicos y libros viejos, Tijeras, pegamento y cinta masque. Reglas y marcadores de colores.

PROCEDIMIENTO: Se procedió a recortar las revistas, los periódicos y libros, escogiendo y dándole forma al recortar las imágenes, esto nos ayudó a separar cada imagen en un orden en que le daba sentido a la historia, se pasó a ordenar en un papelógrafo, pegando cada imagen con cinta en el orden que correspondían, después de terminar de remodelar el paleógrafo, se pasó al frente a narrar la historia.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD N°2: DIBUJANDO UNA HISTORIA

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

 Desarrollar la comprensión y obtener una mejor habilidad en dibujar.

DESCRIPCIÓN: Escuchando una historia en audio imaginarnos el acontecimiento y plasmarlo con un dibujo en una hoja formato A3.

 La historia no tiene que ser muy imaginativa

MATERIALES: Una hoja A3, Lápiz, Borrador

PROCEDIMIENTO: Al escucha una historia los concursantes tienen que comprender la narración de la misma, después de haberla escuchado deberá de hacer un dibujo en una hoja A3, relacionado a lo q entendió del audio.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD N°3: RECORDANDO NUESTRA INFANCIA EN PLASTILINA

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Revivir un momento feliz vivido en nuestra infancia, olvidarnos por un momento de que somos adultos y hacer un viaje a nuestra niñez, donde fuimos felices sin tener preocupaciones de ningún tipo, donde jugábamos con nuestros amigos sin darnos cuenta del tiempo.

DESCRIPCIÓN: Con muchas formas y una mezcla de colores utilizados, los participantes plasmaron uno de sus recuerdos felices de la infancia.

MATERIALES: Plastilina, Hoja A4, Estilete

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CONCLUSIONES

Hemos adquirido o recordado las destrezas que teníamos cuando niños.

Desarrollado mucho más nuestra capacidad de imaginación.

Estrechar mucho más los lazos de amistad entre compañeros, al describir nuestros trabajos, nos mostramos un poco más liberados y hablar en completa confianza sin temor a ser juzgados

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BIBLIOGRAFIA (de ser necesario)

animacionturisticapue. (10 de noviembre de 2010). Animacion Turistica. Obtenido de animacionturisticapuebla.blogspot.com

Echarry, R. E. (13 de Febrero de 2017). Manualidades Infantiles. Obtenido de http://www.manualidadesinfantiles.org/las-manualidades[pic 1]

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ANEXOS (solo si constituyen evidencia relevante para la actividad realizada, deben reposar en el portafolio del estudiante)

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