RESCATE DEL ESPACIO FÍSICO DEL EXTERNA DEL CICLO DIVERSIFICADO LICEO MUCUCHÍES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

MUCUCHÍES ESTADO BOLIVARIANO DE MÉRIDA

RESCATE DEL ESPACIO FÍSICO DEL EXTERNA DEL CICLO DIVERSIFICADO LICEO MUCUCHÍES

Elaborado por:

Yulie Dairy Gil Araujo

26.128.688

Gisell Carolina Castillo Suescun

27.229.127

Jesús Gerardo Bustamante Ramírez

26.052.303

5to”B”

Mucuchíes, Julio 2015

INDICE GENERAL

Agradecimiento…………………………………………………………..

Introducción………………………………………………………………

Planteamiento y justificación del problema……………………………

Descripción breve de la institución…………………………………….

Antecedentes históricos………………………………………………...

• Misión……………………………………………………………..

• Visión………………………………………………………………

Croquis……………………………………………………………………..

Objetivos…………………………………………………………………..

• Objetivo General…………………………………………………..

• Objetivo Específico……………………………………………….

Descripción de las actividades realizadas……………………………..

Recomendaciones…………………………………………………………

Conclusiones……………………………………………………………….

Anexos……………………………………………………………………….

AGRADECIMIENTO

Agradecemos enormemente a Dios por guiarnos por el camino del bien y la luz para lograr el proyecto.

También agradecer a las personas más valiosas de nuestras vidas, que son, nuestros padres quienes nos han ayudado y apoyado económicamente, moral y espiritualmente para la realización del mismo, y por darnos la oportunidad de vivir una experiencia inolvidable.

Al Personal Directivo y Docente de C.D “Liceo Mucuchíes”, los estudiantes, en especial a los profesores quienes estuvieron en cada uno de nuestros logros.

Agradecer con todo cariño a nuestros profesores.

Gracias por apoyarnos….

INTRODUCCIÓN

El espacio físico educativo, es la unión de los aspectos físicos (la materialidad, la luz, el diseño, la ventilación, las dimensiones) con los aspectos organizacionales, funcionales y estéticos (la distribución del equipamiento, la disposición de los materiales, propios del ambiente de aprendizaje). Actualmente, cuando se habla de espacio educativo no sólo se está haciendo referencia a la sala de actividades de un establecimiento, sino también a todos aquellos escenarios o contextos en los que se organizan y se dan relaciones educativas

Es un factor importante en el mejoramiento de la calidad de la educación. El proceso de enseñanza-aprendizaje es más efectivo en un ambiente adecuado y cómodo para los estudiantes, un ambiente deplorable contribuye a la incomodidad del estudiante llevándolo incluso a la deserción de sus estudios.

En tal sentido, los estudiantes consideramos importante el rescate físico del área Liceo Mucuchíes, tomando en cuenta las reparaciones faltantes en dichos salones.

PLANTEAMIENTO Y JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Es significativo tomar en cuenta la importancia que ha de tener un espacio físico en nuestro entorno, ya que es considerado como el espacio en el que se desenvuelven los grupos humanos en su interrelación con el medio ambiente. Así mismo, nosotros como estudiantes, nos interesa la recuperación física de las aulas donde recibimos clases, como lo es en el Liceo Mucuchíes, en el cual observamos las siguientes irregularidades:

• Falta de pintura en las paredes.

El propósito de este proyecto comunitario es rescatar el área de los salones de clases, utilizado por los estudiantes del 4to y 5to del Liceo Mucuchíes, porque es muy importante estar y mantener un lugar en buenas condiciones. El motivo de esta investigación, está orientado por la situación que se vive a diario con las irregularidades o bien falta de mantenimiento de las instalaciones. De igual manera, es importante porque le va a permitir a futuros estudiantes sitio estable.

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ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL LICEO MUCUCHIES

RESEÑA HISTÓRICA

En el proceso de las investigaciones sobre el Liceo Mucuchíes se obtuvo que el mismo, se inicio en el año 1973, la formación educativa del Bachillerato que en este momento se impartían, se realizaban en las instalaciones del Liceo Nocturno “Néstor Contreras Toro” el cual está ubicado en la calle Rivas Dávila entre Avenida Independencia y Avenida Bolívar. Actualmente conocido como el Liceo Nocturno, como también el Liceo Viejo, luego en el año 1973 el Consejo Municipal de la Parroquia Mucuchíes del Municipio Rangel el cual lo presidia del Señor Rafael Romero, como presidente del mismo, fue adquirido un terreno en la Urbanización Maurico Albarran, ubicado en Calle 2 entre avenida independencia y avenida Pablo Sexto, el mismo era propiedad del Señor Ezio Espinoza y la señora Omaira Espinoza en un valor de bs 60.

Luego en ese mismo año (1973) en el mandato del Presidente Carlos Andrés Pérez, del gobernador Rigoberto Enrique Vera y el presidente del Consejo Municipal Rafael Romero se inicio la Construcción del mismo.

En el 1974 se realizó su fundación por la Licda. Lourdes Brett de Betancourt con el nombre de Ciclo Básico Común Mucuchíes por disposición del Presidente de la República Carlos Andrés Pérez, según el Oficio Nº 17 de la Dirección General del Ministerio de Educación de acuerdo con el Artículo 752 del Reglamento de la Ley orgánica de Educación según decreto de Diciembre de 1978 en los Páramos Andinos de Mucuchíes.

En el año 1974 se trasladó todo el personal docente, administrativo y Estudiantes que funcionaban el Liceo “Néstor Contreras Toro” para la nueva sede, del Liceo Mucuchíes donde impartían sus clases los Grados 1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to año de bachillerato, estando al frente de esta institución como director el Licdo. Néstor Contreras Toro.

En estas instalaciones se impartían todas las clases a acepción

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