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RESDIDENCIA SIMÓN BOLÍVAR


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2017  •  Trabajo  •  3.664 Palabras (15 Páginas)  •  186 Visitas

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ONSEJO COMUNAL “SIMÓN BOÍVAR”

RESDIDENCIA SIMÓN BOLÍVAR

CC Nº0101210065

Rupuerto Lugo – Parroquia Sucre

Caracas - Dto Capital

FUNDAMENTACIÓN:

Las actividades deportivas en las áreas de baloncesto, bajo un enfoque educativo y formativo, en los aspectos socio afectivos, psicosociales, cognitivos y motores, constituyen una de las áreas que se desarrollaran por la escuela, para satisfacer intereses de a los niños, niñas y jóvenes para la práctica de disciplina de baloncesto en su tiempo libre.

IDEARIO:

La Escuela, tiene como principal premisa la búsqueda de una educación integral basada en el respeto a uno mismo, a los demás y al entorno. Dentro de la educación integral se entiende que todas las personas somos iguales, con iguales derechos y obligaciones, que se rechaza todo tipo de violencia, que la autoestima y el sentimiento de auto mejora son necesarios y que con una disposición a la colaboración podemos llegar a ser parte de un grupo sin perder nuestra identidad individual

La educación integral que la escuela tiene como referencia respetará los procesos evolutivos de cada edad y de cada persona; y potenciará el desarrollo global de cada persona y grupo.- Para un completo desarrollo de esta educación integral, la escuela promocionará la utilización de medios de comunicación.

La escuela programará y coordinará sus actividades cuidando el equilibrio entre la participación, la colaboración y la competición; entendiendo la competición como un apartado más de esa educación integral y no en un fin en sí mismo. La asimilación de este ideario tiene como consecuencia la elaboración de unas normas de comportamiento necesarios para el desarrollo de las actividades de escuela por parte de los integrantes de la misma: responsables, entrenadores, monitores, jugadores a las jugadoras y padres.

NOMBRE DEL PROYECTO:

Escuela Deportiva Recreativa de Baloncesto “Simón Bolívar”

PARTICIPANTES:

Consejo Comunal Simón BolívarNº 0101210065

Jóvenes de la Comunidad:

Marcos José Ferrer Davila C.I.V 12094969

OBJETIVOS GENERAL:

• Ofrecer a los niños, niñas y jóvenes alternativas de aprendizajes de habilidades deportivas en las áreas de baloncesto, bajo el enfoque educativo y de formación integral, incorporándose a grupos de intereses similares en un ambiente de sana convivencia.

• Crear y desarrollar una escuela deportiva de baloncesto en todas sus categorías y géneros en el ámbito local - municipal - nacional.

• Hacer llegar la actividad deportiva, en este caso el baloncesto, al mayor número de niños, niñas y jóvenes de la localidad y del municipio.

• Ofrecer a los alumnos de esta escuela deportiva local - municipal, una actividad abierta, organizada, dinámica, divertida y programada.

• Programar, coordinar y llevar a cabo las actividades propias de la escuela.

• Formar y desarrollar a los jugadores y a las jugadoras de la escuela tanto deportivamente como personalmente.

• Realizar seguimientos individuales y grupales de los componentes de la escuela.

• Buscar una educación integral de los jugadores y de las jugadoras de la escuela mediante la práctica del baloncesto.

• Motivar a la población para que accedan a una práctica sistemática de actividades, en/atizando aquellas dirigidas a la niñez.

• Potenciar la continuidad, en edad adulta, de la práctica deportiva por parte de los jugadores y de las jugadoras de la escuela.

• Promover el desarrollo de las actividades recreativas deportivas y comunitarias con el aprovechamiento íntegro de los recursos físicos y humanos de la localidad.

• Estimular a través del deporte comunitario, la participación masiva de todos los sectores sociales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Alcanzar o aproximarse lo máximo posible a los objetivos marcados.

• Inculcar hábitos de higiene, puntualidad y alimentación-nutrición.

• Inculcar hábitos de comportamiento en el que se respeten a sí mismas (os), a las compañeras (os), a las (os) responsables de la escuela, al público, a los árbitros, el material deportivo, las instalaciones deportivas, el ideario, el reglamento, etc.

• Buscar el mayor desarrollo posible de las capacidades de cada jugador, jugadora y de cada grupo.

• Detectar y colaborar en la corrección de posibles dificultades en el proceso de desarrollo y formación del jugador y las jugadoras.

• Planificar y documentar las actividades proyectadas.

• El compromiso Local, Municipal y Distrital para el logro de estos objetivos.

• El trabajo interrelacionado con los demás proyectos de la comunidad y el municipio.

• Que se generen proyectos que garanticen la activa participación de la población en general.

• Incorporar al acervo motor el desarrollo de las habilidades propias del deporte según las potencialidades individuales de cada estudiante.

• Participar en representación de la Escuela en actividades o eventos deportivos en los que hubiese lugar.

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

La organización de las actividades de la escuela se desarrollará en función de la cantidad de jugadores y jugadoras que participen en la misma. De forma que los horarios, días y distribución de la instalación se adecuarán al volumen de participantes que formen parte de la escuela. Llevando a cabo un plan de previsión en el que la afluencia de las jugadoras se centraría, en un principio, sobre todo en edades: infantil, cadete, juvenil.

Debemos tener en consideración a la hora de establecer los principios marco de nuestra metodología que cualquier situación de aprendizaje está sometida a un gran número de variables entre las que podemos destacar:

• La edad de los jugadores y jugadoras.

• La homogeneidad o heterogeneidad del grupo-clase.

• Los conocimientos anteriores.

• El grado de motivación.

• La experiencia y personalidad de los entrenadores.

• Los recursos de que se disponen.

Por tanto más que establecer una línea metodológica estricta y rígida buscaremos el equilibrio y la complementaríedad de métodos diversos.

PRINCIPIOS GENERALES DE NUESTRA METODOLOGÍA:

 Buscaremos un enfoque metodológico INTEGRADOR, que propicie la utilización de unos métodos

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