RESOLUCION DE PROBLEMAS

La resolución de problemas en las escuelas

1. ¿Sería Usted tan amable de describir cómo es la actitud y el tono de voz de una persona que conozca (que no pertenezca al ámbito educativo, por ejemplo: su médico clínico, su vecina, su peluquera) y que haga las cosas bien?

Mi doctor es una persona muy profesional y amable. Su tono de voz es suave, claro, preciso, y pausado. Su actitud es de apertura lo cual hace que se cree un ambiente de confianza y tranquilidad, casi como si fuera un ambiente de amigos.

2. ¿Cuáles son, según la autora, los principales problemas que puede llegar a afrontar una escuela?

• Deserción

• Reprobación

• Equidad

• No aprendizaje

• Recursos

• Ambientes de aprendizaje

• Relaciones con la comunidad

• Relaciones con el personal escolar

3. ¿Cuál es su opinión sobre esta frase: “La complacencia es el peor enemigo de la calidad?”

Estoy de acuerdo con ella. Creo que cuando se cae en la rutina todo se nos hace normal y esa misma monotonía nos hace que seamos resistentes al cambio. Además de la complacencia, el conformismo y la mediocridad nos hace no exigirnos el plus como docentes y por lo tanto no exigir lo mismo a nuestros alumnos.

4. ¿Qué hace Usted para obtener información útil que permita tomar decisiones pedagógicas eficaces?

Consultar con fuentes bibliográficas, pero sin lugar a dudas la mejor forma de obtener información es acercarse a los docentes que cuentas con mayor experiencia. Las reuniones de academia son el lugar oportuno que nos da el contexto adecuado para resolver y comentar diversas problemáticas y encontrarles soluciones.

5. ¿Cómo fue resuelto o por qué razones no pudo ser resuelto todavía un problema suscitado en la escuela en la que Usted trabaja? (consulte el gráfico Tipos de problemas para clasificar su problema)

El mayor problema desde mi perspectiva, es la deserción escolar. Aunque no esta solucionado el problema del todo, el programa de tutorías es un gran paso para evitar que los jóvenes sigan abandonando sus estudios por diversas razones.

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