REUTILIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA ELABORACIÓN DE MACETAS"

SEGUNDO CUATRIMESTRE DE LICENCIATURA DE DESARROLLO COMUNITARIO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

UNIDAD 3. La construcción del trayecto de una estrategia de investigación

Actividad 3. Escribir el índice del informe final de investigación

AL12524732

ROSALINDA ORTEGA DEL ANGEL

DOCENTE EN LÍNEA (FACILITADOR)

Ana María Martínez Martínez.

Fecha: 24/03/2013

TITULO

“REUTILIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA ELABORACIÓN DE MACETAS”

INDICE

1.- TEMA

“REUTILIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA ELABORACIÓN DE MACETAS”

1.1 Delimitación del Problema

1.2 Marco Referencial

1.2.1 Tipo de estudio

2. Objetivos

2.1 Objetivo general

2.2 Objetivo especifico

3. Justificación

3.1 planteamiento del problema

4. Metodología

4.1 Preguntas de Investigación

4.2 Cierres de Campo

5. Estrategia Metodológica

5.1 Hipótesis

5.2 Preguntas o supuestos

5.3 Conclusiones

5.4 Recomendaciones

6. Referencias

¿QUÉ?

Se pretenderá introducir una nueva cultura para tratar los residuos orgánicos e inorgánicos, como es el separar los desechos de acuerdo a la clasificación señalada.

Delimitación del Problema

En la Coordinación Regional del Programa de Educación Ambiental Sustentable, es relativamente nuevo ya que se pretende introducir una nueva cultura para tratar los residuos orgánicos e inorgánicos, separando los desperdicios de acuerdo a la clasificación señalada líneas atrás. Respecto a los desechos sólidos se elaboraran manualidades para obtener macetas en las instalaciones de la Coordinación que no cuenta con macetas y un jardín que embellezca el lugar.

Marco Referencial

Durante el periodo que se desarrollo el proyecto en la Coordinación regional del programa de Educación ambiental sustentable en Huejutla, Hidalgo se observa que existen diversas problemáticas uno de ellas es que dentro de las instalaciones de la Coordinación no se trabajaba con la reutilización de residuos sólidos para la elaboración de diferentes manualidades como la elaboración de macetas.

Otro de los problemas es que en las instalaciones no se cuenta con personal que apoye para el reciclaje de residuos.

Se tomará la iniciativa de crear macetas decoradas de residuos sólidos y el plantado de diferentes especies de plantas ornamentales. Para que las personas que visiten el espacio, lleven una buena impresión e ideas para crear sus propios diseños de macetas en sus hogares.

Tipo de estudio

En esta investigación se fundamenta en la investigación de tipo participativa, a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas involucradas.

OBJETIVOS.

Objetivo General.

Reutilizar residuos sólidos elaborando macetas y decorando con diferentes diseños en la coordinación regional del programa de educación ambiental sustentable.

Objetivos Específicos .

• Recolectar residuos inorgánicos como: botellas de pet, llantas, cubetas etc.

• Preparación de materia orgánica

• Recolección de diferentes tipos de plantas ornamentales.

• Trasplante de plantas ornamentales

• Concientizar a la sociedad, creando una cultura en ellos, para hacerles saber la gama de macetas y otras manualidades que pueden obtener al reutilizar los desechos sólidos.

JUSTIFICACION

En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución de programas educativos sobre la reutilización de desechos sólidos y además la puesta en práctica de acciones concretas en pro de éste, porque el correcto uso de los recursos naturales de un país depende en gran parte, de su nivel de educación ecológica. (http://monografias.com/trabajos5/plasti.shtlm).

Los residuos sólidos pasticos, forman parte de los residuos sólidos urbanos (RSU), que se generan en casas, comercios, instituciones y aéreas publicas. La acumulación de RSP es un problema ambiental que, sin reciclar, reutilizar o reducir se aprovecha su valor potencial. Glosario de ingeniería ambiental.

En: http://ecoporv2.rednetargentina.com/glosario/r.htm

En la coordinación regional del programa de educación ambiental sustentable en Huejutla de Reyes, Hidalgo, es relativamente nuevo el que se pretenda introducir una nueva cultura para tratar los residuos orgánicos e inorgánicos, como es el separar los desperdicios de acuerdo a la clasificación señalada líneas atrás. Respecto a los desechos sólidos se elaboraron manualidades para obtener macetas y así embellecer las instalaciones de la Coordinación ya que no contaba con macetas.

Un motivo que me impulso a llevar a cabo a realizar este proyecto es mejorar las instalaciones de la Coordinación y la demostración de la reutilización de residuos elaborando atractivas macetas para los alumnos, maestros y la sociedad que visita esta dependencia, y demostrar que con residuos sólidos se pueden elaborar otros artículos, y de esa forma darles otro uso y al mismo tiempo reducir esos desechos.

La realización de este proyecto se dio en parte porque se pensó que con el se lograra crear una conciencia ecológica y un ámbito de reutilización, que en el futuro ayudara considerablemente a la protección del planeta y sus recursos naturales, que se traducirá en la preservación de la vida.

En México y en todo el mundo, los desechos se descomponen como el papel, plástico, metales, materia

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