RUTA DE MEJORA Y PLANEACIÓN POR ÁMBITOS DE GESTIÓN 2015-2016.

RUTA DE MEJORA Y PLANEACIÓN POR ÁMBITOS DE GESTIÓN 2015-2016.

JARDIN DE NIÑOS: “GABINO BARREDA”

C.C.T. 15DJN2186R   ZONA: 009   SECTOR: 02

AV. PRINCIPAL S/N, COL. MORELOS, XALATLACO, MÉXICO

AGOSTO DEL 2015

DIAGNOSTICO

Prioridad: Mejora de los aprendizajes

Problema o factor crítico:

• Dominio y uso de los números para la resolución de problemas

Objetivo:

• Retroalimentar la resolución de problemas en los alumnos para mejorar su desempeño escolar.

Metas:

• Lograr que el 100% de los alumnos usen los números en la resolución de problemas durante el ciclo escolar a través de situaciones de aprendizaje retadoras durante el mes de agosto – septiembre.

Acciones:

Tiempos:

• Diseño y aplicación de situaciones de aprendizaje retadoras

•  Elaborar instrumentos de evaluación enfocados al uso del número en la resolución de problemas

Agosto- Septiembre

Agosto- Septiembre

Prioridad: Convivencia escolar sana, pacífica y libre de violencia

Problema o factor crítico:

• Conflictos internos entre los alumnos y padres de familia.

Objetivo:

• Prevenir conflictos internos en los alumnos y padres de familia para evitar la violencia y mantener una sana convivencia escolar sana y pacífica.

Metas:

• Lograr que el 100% de los alumnos y padres de familia prevengan conflictos mediante la práctica de valores durante el mes de agosto – septiembre.

Acciones:

Tiempos:

• Diseño de situaciones de aprendizaje

• Conferencia de los valores y derechos humanos a los padres de familia

Agosto – Septiembre

Agosto – Septiembre

Prioridad: Fortalecimiento regular de la escuela (Normalidad mínima)

Problema o factor crítico:

• Participación en clase de los alumnos

Objetivo:

• Lograr la participación en clase de los alumnos para mejorar su desempeño escolar.

Metas:

• Lograr que el 100% de los alumnos mejoren su participación en clase a través de situaciones de aprendizaje retadoras durante el mes de agosto – septiembre.

Acciones:

Tiempos:

• Involucrar a padres de familia a participar en actividades escolares

• Por medio del juego generar un clima de confianza, seguridad en el aula.

Agosto - Septiembre

Agosto - Septiembre

Prioridad: La prevención del rezago y alto al abandono escolar

Problema o factor crítico:

• Asistencia y puntualidad

Objetivo:

• Lograr la asistencia y puntualidad de los alumnos para la mejora de aprendizajes durante el mes de agosto y septiembre.

Metas:

• Lograr que el 100% de los alumnos asista puntualmente de manera regular, valorando por medio de graficas durante el mes de agosto – septiembre.

Acciones:

Tiempos:

• Elaborar de manera conjunta con padres de familia el reglamento interno del aula y escuela.

Agosto- Septiembre

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

ACCIÓN: DISEÑO Y APLICACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE RETADORAS.

ÁMBITO DE GESTIÓN

RESPONSABLE

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

COSTOS

TIEMPO

1.- En el aula:

• Aplicar algunas estrategias para evaluar la aplicación de los números en los alumnos.

J. De Ns. Manuel de Olaguibel

PEP 2011

Septiembre

2.- Entre maestros:

• Compartir la información que permita observar, clarificar, analizar las estrategias y resultados del campo pensamiento matemático.

J. De Ns. Manuel de Olaguibel

PEP 2011

Módulo de actividades docente.

Septiembre

3.- En la escuela:

• Con padres de familia y alumnos realizar juegos matemáticos.

J. De Ns. Manuel de Olaguibel

Septiembre

4.- Con padres de familia:

• Participación con sus hijos en juegos matemáticos.

J. De Ns. Manuel de Olaguibel

Septiembre

5.- Para medir avances:

• Rubrica para medir avances en conocimientos y habilidades.

J. De Ns. Manuel de Olaguibel

Rubricas

Septiembre

6.- Materiales e insumos:

• Juegos matemáticos.
• Memorama de números.

J. De Ns. Manuel de Olaguibel

Septiembre

7.- Asesoría Técnica:

PRIORIDAD: CONVIVENCIA SANA, PACIFICA Y LIBRE DE VIOLENCIA

ACCIÓN: DISEÑO Y APLICACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE.

ÁMBITO DE GESTIÓN

RESPONSABLE

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

COSTOS

TIEMPO

1.- En el aula:

• Llevar a cabo situaciones de aprendizaje con los alumnos considerando valores de acuerdo a la necesidad del grupo.

Profra. Argelia Yazmin Cedillo

PEP 2011

Septiembre

2.- Entre maestros:

• Se realizaran círculos de estudio de bibliografías referentes a temas de conflicto en el aula y búsqueda de estrategias.

Profra. Argelia Yazmin Cedillo

Bibliografía

Septiembre

3.- En la escuela:

• Se llevara a cabo una matrogimnasia

Profra. Argelia Yazmin Cedillo

Plaza cívica

Diversos materiales

Septiembre

4.- Con padres de familia:

• Asistencia a la matrogimnasia
• Cumplir con los materiales.

Profra. Argelia Yazmin Cedillo

Septiembre

5.- Para medir avances:

• Cuestionarios a padres y alumnos

Profra. Argelia Yazmin Cedillo

Cuestionarios a padres y alumnos

Septiembre

6.- Materiales e insumos:

• Fuentes bibliográficas
• Actividades para convivir día a día
• Instrumentos de valoración
• Diversos materiales

Profra. Argelia Yazmin Cedillo

Fuentes bibliográficas

Actividades para convivir día a día

Instrumentos de valoración

Diversos materiales

Septiembre

7.- Asesoría Técnica:

PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR SANA, PACIFICA Y LIBRE DE VIOLENCIA

ACCIÓN: PLATICAS Y CONFERENCIAS

ÁMBITO DE GESTIÓN

RESPONSABLE

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

COSTOS

TIEMPO

1.- En el aula:

• Jugar al rey pide

Docentes

Compendio

Plan de trabajo

$ 100.00

Septiembre

2.- Entre maestros:

• Compartir actividades para convivir día a día

Docentes

Compendio

$ 100.00

Septiembre

3.- En la escuela:

• Dar a conocer el reglamento escolar y las normas del aula a la comunidad escolar

Comunidad escolar

Reglamento

$ 200.00

Setiembre

4.- Con padres de familia:

• Conferencia sobre violencia, talleres, mañana de trabajo

Docentes

Salón de medios

$ 100.00

Setiembre

5.- Para medir avances:

• Evidencias
• Listas de asistencia
• Cuestionarios
• Entrevistas 

Docentes

Evidencias

$ 300.00

Setiembre

6.- Materiales e insumos:

• Libros
• Actividades para convivir día a día
• Materiales de papelería 

Libros

Setiembre

7.- Asesoría Técnica:

• Gestión de pláticas con algún especialista

Directivo

Especialista

Setiembre