Recopilar información, elaborar el documento y desarrollar actividades propuestas en el PSOE de acuerdo con la normatividad vigente y las condiciones de la población trabajadora

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACIÓN:

Tecnología en Salud Ocupacional

PROYECTO ASOCIADO:

Propuesta para la formulación del Programa de Salud Ocupacional para empresas de los diferentes sectores del país.

MODALIDAD DE FORMACIÓN:

Combinada

ACTIVIDAD DEL PROYECTO:

Recopilar información, elaborar el documento y desarrollar actividades propuestas en el PSOE de acuerdo con la normatividad vigente y las condiciones de la población trabajadora.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

• 23010100702 REALIZAR ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO CON BASE EN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS. RESULTADO DE APRENDIZAJE 7

2

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Nueve (09) meses

2. CARACTERIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2.1 Introducción

La Salud Ocupacional busca con la intervención de varias disciplinas y con la participación activa de todos los niveles de la empresa, mejorar las condiciones de trabajo y salud de la población trabajadora, mediante acciones coordinadas de promoción de la salud y la prevención y control de los riesgos, de manera que faciliten el bienestar de la comunidad laboral y la productividad de la empresa.

Estas acciones se materializan en el PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL, entendido como la planeación, organización, ejecución y evaluación de las intervenciones sobre las Condiciones de Salud (medicina preventiva y del trabajo) y de Trabajo (higiene y seguridad industrial), tendientes a mejorar la salud individual y colectiva de los trabajadores en sus ocupaciones y que deben ser desarrolladas en sus sitios de trabajo en forma integral e interdisciplinaria.

Por todo lo anterior, se justifica la elaboración e implementación de un Programa de Salud Ocupacional que garantice el mejoramiento continuo de las Condiciones de Salud y Trabajo y el bienestar de los trabajadores, para que se desempeñen de una manera adecuada y eficiente, permitiendo su crecimiento personal y familiar y a la vez el mejoramiento de la productividad de la empresa.

2.2 Actividades de Aprendizaje

Resultados de aprendizaje:

Resultados de aprendizaje:

.

Evidencias:

Resultados de aprendizaje:

• REALIZAR ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO CON BASE EN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS. R7

Actividades de aprendizaje:

• Elaborar un análisis de puesto de trabajo en la empresa proyecto.

26/ JUNIO 2014 ENTREGA DE GUIA EVIDENCIA 5 Y 6 ENTREGA EL MISMO DIA

Evidencias:

CONOCIMIENTO

Cuestionario conceptos de ergonomía. PARA EL 18/ JUNIO/2014 CUESTIONARIO

PRODUCTO:

Informe escrito del análisis y evaluación de las prácticas posturales

Elaboración de un informe con las conclusiones y recomendaciones para el puesto de trabajo analizado (registro fotográfico).

Diseño y aplicación de lista de chequeo (elaborada por el aprendiz) para la identificación de riesgos biomecánicas potenciales, soportado con registro fotográfico de un puesto de trabajo de la empresa proyecto.

Resultados de aprendizaje:

2.3 Proceso o desarrollo de las actividades

2.3.4.

• Realice una investigación sobre la industrialización en Colombia y los cambios de actividades que esta trajo consigo para la población trabajadora

• Realizar una investigación sobre los siguientes temas : ergonomía, (que es, su historia que tipos de ergonomía existen) Sistema hombre máquina, Biomecánica, Antropometría

• Plantee cinco ideas sobre porque es importante diseñar un puesto de trabajo

• Realice un ensayo sobre la importancia del orden y aseo en los puestos de trabajo

• Defina los siguientes términos: análisis de tareas, centro de trabajo, competencia laboral, estructura organizativa, estudio de tiempos, tarea, trabajo,

• Defina que es un puesto de trabajo , cuáles son sus componentes , Realice un registro fotográfico de un puesto de trabajo de la empresa proyecto e identifique , maquinas , herramientas, sillas, mesas, iluminación , elementos de confort, apoya pies, orden y aseo.

• Que es la teoría de color, como influye en las personas, que tipo de colores se deben utilizar en los ambientes de trabajo

• Consultar metodologías para el análisis de un puesto de trabajo y aplicar la más apropiada para su empresa proyecto, en una tarea crítica. Metodologías para el análisis de puesto de trabajo: Método OWAS, Método RULA, Método RENAULT, Método de Mapeo del cuerpo

Realice la investigación de las siguientes temáticas: psicología general: Generalidades, Trastornos de la personalidad, Psicología laboral: Fundamentos de la psicología laboral/organizativa, Psicología del personal, Psicología de las organizaciones, Clima Organizacional

1.3.10. Autocuidar el ser y el hacer

1. En una hoja en blanco tamaño carta, cada aprendiz debe dibujar su figura humana completa, en ella identificarán desde el rol personal sus riesgos físicos, mentales y sociales actuales. En el reverso de la hoja, nuevamente dibujarán su figura humana completa, pero ahora desde el rol de practicante, siendo necesario dibujar también el contexto inmediato donde se desenvolverán, para así mismo identificar sus riesgos físicos, mentales, sociales y laborales que hasta ahora han detectado con alta probabilidad de presencia para ese entonces. En plenaria y con el aporte de todos los participantes, se buscarán las posibles alternativas de promoción, prevención e intervención frente a los datos hallados.

2. Proponer por equipos de trabajo, pausas físicas de acuerdo a las necesidades de los trabajadores de la empresa proyecto. Cada equipo socializará la propuesta.

2.3.11. Comunicar asertivamente

1. Se divide a los aprendices por pequeños grupos, a cada uno de estos se les atribuye un contexto. Los integrantes del grupo (de manera individual pero apoyado por el colectivo) deben identificar el tipo y medio de comunicación que de manera recurrente utilizan en ese contexto. Luego se rotarán por los demás contextos para realizar el ejercicio inicial; finalmente, al analizar los resultados,

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