Habilidades Para Recopilar Informacion
Enviado por uicab7801 • 23 de Mayo de 2013 • 318 Palabras (2 Páginas) • 833 Visitas
HABILIDADES PARA RECOPILAR INFORMACIÓN
OBSERVACIÓN
La observación pone en juego múltiples capacidades funcionales referidas al sistema pre frontal cerebral, estas habilidades de atención, memorización, identificación, comparación y clasificación son algunas formas en que el cerebro humano ingresa, selecciona y ordena información.
TIPOS DE OBSERVACIÓN
OBSERVACION DIRECTA
• Tipo de observación en que los fenómenos se conocen desde adentro.
OBSERVACION INDIRECTA
• Es aquella en donde el observador permanece ajeno a la situación que observa.
• ENTRADA
• Habilidades que afectan la calidad y cantidad de los datos recogidos
• Sensación, percepción, atención, memorización, identificación
• ELABORACIÓN
• Habilidades que permiten el análisis de la información
• Análisis, síntesis, inducción, deducción, razonamiento
• SALIDA
• Habilidades cognitivas que afectan la comunicación adecuada de ideas y ejecuciones motoras como respuestas y soluciones
• Comunicación efectiva, solución de problemas
• Conducta planificada
• Pensamiento crítico
• ORDENAR DATOS
• Para dar orden a la información se debe reflexionar sobre cuales elementos deben mantenerse juntos debido a alguna semejanza o cuáles elementos deben estar separados debido a sus diferencias, esto implica una categorización que no es otra cosa más que CLASIFICACIÓN.
• La CLASIFICACIÓN es una forma de ordenar datos, discriminarlos mediante un criterio que hace alusión de las semejanzas en sus propiedades o atributos
FORMULAR PREGUNTAS
ASPECTOS PARA PLANTEAR PREGUNTAS
Recordar que toda observación tiene una perspectiva, un enfoque, un punto de vista y este proceso es base del razonamiento
Todo razonamiento se funda en supuestos
Por lo tanto, esto significa que cuando se plantea o formula una pregunta se está dando o guiando su respuesta porque antes hubo:
a.- Una selección de las variables
b.- Estas variables al organizarse, dieron como resultado una duda, un enfoque, un supuesto, es decir una PREGUNTA
c.- Por lo tanto siempre hay que identificar claramente los supuestos que tiene esa pregunta y mediante el análisis o separación de sus componentes determinar si son justificables.
http://es.scribd.com/doc/131901413/HABILIDADES-PARA-RECOPILAR-INFORMACION
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