Recursos Instruccionales.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

NÚCLEO ACADÉMICO PORTUGUESA GUANARE

CURSO DE INDUCCIÓN UNIVERSITARIA (CIU)

COMPONENTE ESTRATÉGICO

Área: Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza

RECURSOS INSTRUCCIONALES

Profesor: Dr. Elys Rivas

Alumna: Laura Torres

C.I.: 18 456 914

Especialidad: Informática

Julio, 2016

RECURSOS INSTRUCCIONALES

Enseñar

        Es aquello que nos permite mostrar o transmitir a una o más personas nuestro conocimiento en cualquier área de nuestra vida, no sólo en el ámbito educacional, sino también en lo social, espiritual y moral.

Recursos Instruccionales

        Son herramientas que el docente emplea en el proceso de la enseñanza para concretar las ideas, estimular la atención a través de imágenes, videos, medios tecnológicos como el internet, entre otros.

Importancia

        Resultan de gran ayuda, ya que permiten gran eficiencia en los resultados, han cambiado y mejorado la manera de impartir el conocimiento, logrando de manera eficaz el objetivo.

¿Cómo se usan?

        La selección del recurso requiere de una planificación que facilite una forma de aprendizaje sencilla para el alumno según el tema a tratar, es decir, el recurso se utiliza como un instrumento para hacer llegar la información de manera concreta y eficaz. Si es una clase de matemáticas, por ejemplo, a parte de utilizar uno de los recursos más antiguos como lo es la pizarra, podemos emplear el uso de un computador con un software especializado que nos permita visualizar en casos puntuales una gráfica en 3D para estudiar una función (si fuera el caso) y poder analizar de manera aproximada su comportamiento.

Ventajas

• Hacen dinámico el proceso de aprendizaje
• Facilitan el procesamiento de la información
• Estimulan los sentidos
• Motivan la actualización del docente
• Ejercitan las habilidades creativas del docente

Desventajas

• La selección de un recurso inadecuado podría interrumpir el objetivo
• Requiere de una planificación detallada
• Pueden demostrar la falta de habilidad del docente si no está familiarizado

Métodos y Técnicas de Enseñanza

Método

        Es el conjunto de estrategias (instrucciones ordenadas) de enseñanza que permiten planificar de manera general una determinada acción.

Técnicas

        Es la manera de utilizar los recursos y medios que se tengan al alcance para hacer efectiva una acción.

        Ambos son recursos necesarios para la enseñanza, ayudan a planificar la forma más adecuada para impartir conocimiento, con estrategias especiales que sirvan como medio de hacer llegar la información de manera más efectiva.

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