Reflexión de la practica docente. BLOQUE 1. ACTIVIDAD DE INICIO

BLOQUE 1. ACTIVIDAD DE INICIO

¿Para qué reflexionar sobre la práctica docente?

Para mí la práctica docente es el trabajo que realizo diariamente como maestra, desde mis actividades que aplico con mis alumnos hasta la forma en que uno resuelve las diversas situaciones que se presenten, ya que eso refuerza a diario mi trabajo y por lo consiguiente voy aprendiendo más, para así mejorar dicha práctica y que esta sea de calidad.

A través del poco tiempo que llevo en mi práctica docente he desarrollado ciertas competencias que al principio no las dominaba tan bien o no las tenía tan reforzadas como por ejemplo adecuar de una mejor manera mis planeaciones o actividades para mis alumnos, aprovechar de una mejor manera el contexto para el aprendizaje de los alumnos, resolución de conflictos, comunicación y trabajo con los padres de familia.

Como mencionaba, el contexto es muy importante ya que de ello se parte para conocer mejor la situación en que se encuentra el alumnado y así por ejemplo poder reconocer ciertas problemáticas que existen, saber qué tanto puedo hacer, qué no y cómo manejar las situaciones , siempre con el objetivo de apoyar a los pequeños y de sacarlos adelante buscando diversas estrategias ya sea de manera personal, con el colectivo docente y/o con los padres de familia que son parte fundamental para el aprendizaje.

Una vez que se conoce el contexto y se identifican las problemáticas se realiza un diagnóstico de los alumnos, se identifican sus características, sus diversos estilos de aprendizaje para que así poco a poco podamos ir conociendo a nuestros pequeños y buscar las estrategias más adecuadas para ellos, ya sean pasivos, inquietos, visuales, auditivos, kinestésicos, etc. Creo que el conocer bien a nuestros niños nos permite saber qué es lo mejor para ellos, si tengo que modificar ciertas actividades planeadas que ya tenía y que a lo mejor anteriormente me habían funcionado, ya que como docentes sabemos que no todos los grupos son iguales, ni todos los alumnos aprenden de la misma manera, así que qué mejor que empezar por conocer sus gustos, juegos o actividades que les llamen la atención para que así el proceso de enseñanza aprendizaje se lleve de una manera más fácil.

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