Reflexión sobre la práctica docente. En la elaboración del plan clase

Reflexión sobre la práctica docente

En la elaboración del plan clase la base principal es el conocimiento teórico adquirido  a través de los diplomados en docencia  y competencias y en el transcurso del proyecto observé la importancia de la planeación por todo lo que implica, ya que se considera los factores cognoscitivos, afectivos y sociales que se sabe influyen en el proceso de aprendizaje, así como la selección de la estrategia adecuada y la aplicación de diferentes tipos  de evaluación, esta actividad me ha dado la oportunidad de perfeccionar este conocimiento, además ya  tenemos  la experiencia en la  aplicación del modelo educativo basado en competencias, utilizando la guía del estudiante que tiene como base las dimensiones de Marzano. Al mismo tiempo me ha facilitado la manera de presentar ante el grupo el tema en estudio, dando un paso que me permita desarrollar la competencia establecida. Otro factor que puedo considerar es que conozco muy bien  al grupo porque soy su maestra en dos materias en el semestre actual o para algunos haber sido su  tutora en el semestre anterior.

Un factor negativo pienso que es la dificultad para expresar en palabras lo que uno realiza, porque se requiere mayor tiempo para elaborarlo y creo que tiene que ver el ser  egresada de una licenciatura que es más enfocada a la cuestión numérica que teórica.

Durante la aplicación  del plan clase me sentí relativamente tranquila a pesar de que es la primera vez que estoy frente a un medio. Haber contrarrestado el pánico escénico es para mí un factor positivo porque al estar en el aula  se me olvidan los problemas que pueda traer y me concentro en el trabajo que estoy realizando. Otro factor es contar  con el equipo utilizado tanto en  la ejecución  del plan clase como el que se utilizó para realizar la  videograbación.   El trabajo realizado por los alumnos, así como su comportamiento y la ejecución de la actividad  es un factor positivo, ya que para ellos, tampoco es común  estar bajo observación durante el desarrollo de sus actividades, sin embargo su participación en la sesión de preguntas y respuestas, en el desarrollo de la actividad de aprendizaje y la exposición al grupo fue bueno.

Un factor negativo para la ejecución del plan clase es saber que estas siendo filmada, porque no es una práctica común en el medio docente. Otra situación que se presenta es durante la exposición de la actividad de aprendizaje porque el tiempo no  permite ver a todos  los equipos debido a que  se extendieron en el desarrollo de la actividad, sin embargo esto no afectó la coevaluación porque los equipos se intercambiaron el producto de aprendizaje para efectuarla.

El plan clase es un instrumento teórico metodológico,  que nos permite visualizar con antelación el camino viable para el logro de aprendizajes que sean significativos y durante su elaboración en la búsqueda de información encontré que cada parte del documento te deja una enseñanza, se conoce  diferentes estrategias de aprendizaje que pueden ser utilizadas en el proceso enseñanza aprendizaje, que los instrumentos de evaluación presentan diferencias según el tipo de evaluación, que una es más subjetiva que otra y su elaboración nos lleva tiempo ya que debemos medir conocimientos habilidades y actitudes. Y en la ejecución aprendí que la integración de los alumnos trabajando en equipo, realizando actividades que sean atractivas y creativas, conducen al logro de los objetivos  que se han trazado.

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