Reforma Integral De La EMS

REFORMA INTEGRAL DE LA EMS

Nuestro país se encuentra dividido en cuanto a la educación media superior se refiere por una serie de subsistemas, es necesario unificar criterios porque el rezago educativo en este nivel es muy notorio y si no se implementa en este momento un cambio significativo el rezago va a ser mas prominente en unos cuantos años, entre otras cosas también porque los resultados obtenidos son alarmantes, alto índice de reprobación, poca cobertura, alto grado de deserción, poca eficiencia en los alumnos que egresan de este nivel. Este cambio pretende dotar al individuo de las herramientas necesarias para un desarrollo integral en la escuela, un bue desempeño como empleado o simplemente para ser un buen ciudadano capaz de resolver problemáticas variadas de manera efectiva.

Esta reforma contempla 4 ejes esenciales como son:

• Construcción de un Marco Curricular Común (MCC)

• Definición de las características de las distintas opciones de operación de la EMS

• Gestión de la Reforma

• Forma para reconocer los estudios realizados en el marco de este sistema.

Sin duda de estos cuatro ejes el que considero que más nos atañe es el de gestión de la reforma porque aquí se encuentra la parte medular de ella por los recursos humanos que son necesarios para poder implementarla cono son: Orientadores; Profesores; Directivos entre otros, y por los procesos necesarios para validarla como lo es la evaluación integral y los mecanismos para pasar de un subsistema a otro.

Sin duda que falta aun mucho para poder comprender la reforma, en gran medida se da esta problemática porque como docentes queremos realizar cambios sin siquiera conocer las bases sobre las cuales se fundamentan y es por la sencilla razón de que a la mayoría no nos gusta leer, es por eso que considero que el documento analizado me ayuda en gran medida a entender mejor estos cambios que se están realizando, pero aun en este momento tengo muchas dudas, no será esta una medida elitista para crear diferentes niveles de seres humanos los mas dotados mejor pagados y los que tengan menos posibilidades segregados, aunque se pudiera decir que en este momento esto ya esta sucediendo. Seria conveniente que por parte del docente se sensibilice al alumno para que acepte estos cambios y trate de obtener de ellos lo que mejor convenga a sus intereses y expectativas pero siempre pensando en no trasgredir los derechos de los demás.

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