Reforma educativa en México.

Introducción

Actualmente México está pasando por un periodo de cambio en todos los sentidos, uno de los cambios más significativos y criticados por algunos  es en el ámbito de la educación. La reforma educativa es un tema de abordar en todos los sentidos, es el pan de cada día en México, escuelas sin alumnos y alumnos sin profesores. Existen muchos mitos acerca de la reforma educativa, cada quien lo maneja y altera de modo que le convenga, tanto autoridades, como docentes e incluso medios de comunicación.

Se pretende que haya un cambio con la nueva reforma educativa, pero si esta no es analizada y preparada de forma objetiva no podrá resultar, es cómodo proponer pero se complica al momento de aplicar y de evaluar el nuevo cambio. En el presente documento se hablara de la “Conferencia Magistral” dada por el Secretario de Educación Pública, el Licenciado Aurelio Nuño Mayer quien da a conocer la información referente a la nueva Reforma Educativa y los planes que tienen para mejorar la educación, así como también algunos datos sobre el país acerca de los alumnos y las instituciones que cuentan, además de las metas que se quieren lograra al finalizar el sexenio.  Menciona las 7 prioridades que cuenta esta Reforma Educativa para mejorar la calidad educativa de los alumnos, docentes, instituciones y padres de familia y la utopía que se tiene pensado hacer para que en México haya más oportunidades de trabajo

La reforma educativa es un cambio radical para el país de México propuesta por el actual presidente Enrique Peña Nieto, y rechazada por la mayor parte del magisterio de la nación, pasando por un gran conflicto todo el país paralizando la educación básica y atrasando el rendimiento académico de nuestros educandos. México ha estado sufriendo cambios drásticos en sus reformas para hacer de él un país mejor; una de las más importantes, y la cual a mi parecer y a la del actual presidente, hará que México pueda lograr todas las metas de las demás reformas, es la Reforma Educativa. La cual en base a la página oficial, “la Reforma Educativa propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales, busca ser incluyentes y destina mayores recursos a las zonas más pobres del país. Además garantía la educación pública, laica,  gratuita y obligatoria.” De acuerdo con la visión del secretario de educación Aurelio Nuño Mayer, la principal prioridad del país es la educación, y su meta es lograr una utopía como lo hizo José Vasconcelos y Álvaro Obregón durante el siglo XX, en el día 3 de octubre de 1921, cuando se creó la Secretaria de Educación Pública. Su  objetivo era crear un sistema de educación publica nacional y poderlo sostener así como que la educación pudiera llevar escuelas y maestros a todos los rincones del país; en ese momento y habiendo únicamente una cobertura del 10% de educación primaria en México el presidente de aquella época Álvaro Obregón y su secretario de educación José Vasconcelos tenían ese sueño que parecía una utopía de que la educación pudiera llegar a todos los mexicanos desde primaria hasta los niveles más altos. 94 años después con una población 5 veces más grande hoy en México tenemos una cobertura del 100%  en educación primaria, 75% en educación media superior   y 35% en educación superior.

Estos hombres visionarios tuvieron la idea y el sueño de que todos los niños y adolescentes del país contaran con una educación, conocimiento y sabiduría,  y acorde al Secretario de Educación Aurelio Nuño, esto ya es una realidad ya que actualmente contamos con más de 60 mil escuelas en el país.  Actualmente una de las metas de la Reforma Educativa es llegar al 85% en la educación media superior. La meta principal del siglo XXI es la utopía posible en donde la educación no solamente sea pública, gratuita, laica sino que también sea de calidad. Ya que por esto se hizo la reforma educativa dando los motivos para las modificaciones en el artículo tercero de la constitución puesto que se le ha agregado el adjetivo antes mencionado así como llevar de la constitución a las aulas y hacer una realidad este nuevo derecho y la utopía de la educación del siglo XXI siguiendo el ejemplo de Vasconcelos. No solamente tiene que haber una educación en las aulas sino que debe de ser de índole y carácter. Para que esto se haga realidad, es necesario que el Secretario se haga cargo de ello, que haga realidad lo que ha puesto en papel. Lograr tener una educación de calidad en todos los alumnos mejorará la economía del país que es en lo que se enfoca el gobierno asimismo, habrá empleos bien pagados ya que contaran con las herramientas necesarias para desarrollar su trabajo de una manera adecuada.  

La Reforma Educativa con 7 prioridades en las cuales se enfoca:

1. Fortalecimiento de la escuela. Su principal misión es poner la institución como en el centro del sistema al servicio de la escuela y estudiantes. Que la escuela sea el núcleo, implica una mayor autonomía de gestión lo que quiere decir, mayor recursos económicos para que los docentes y padres de familia decidan en que gastarlo de acuerdo a las necesidades de los alumnos y de la propia institución. Esto implicaría quitarles un peso de encima a los maestros para darles apoyo para dedicarse a la vocación de enseñar. También habría más equipamientos para las aulas como materiales didácticos para mejorar los contenidos de clase.
2. Inversión en la infraestructura y equipamiento educativo. El Secretario Nuño menciona que México tiene 1000 escuelas más que Estado Unidos a pesar que la cantidad de alumnos mexicanos es menor. Que esto ocurra hace que no todas las escuelas cuenten con una infraestructura adecuada a las necesidades de la escuela y la comunidad en la que se encuentra establecida. Por esta razón, se ha propuesto destinar la cantidad de 50 mil millones de pesos para satisfacer las exigencias que cada estado con sus respectivas escuelas necesita.
3. Desarrollo profesional docente. La formación de maestros competentes lograra que haya una educación de calidad que es lo que se quiere hoy en día; tener maestros que no solamente sean transmisores de conocimiento sino que también de habilidades y valores. Para lograr esto es necesario fortalecer la formación inicial de los docentes y su vocación mandando apoyo a las Normales, apoyo en las instalaciones y modernización de planes y programas. No solamente se debe de centrar en la formación sino también después de haber egresado de la licenciatura. Se ha hecho una polémica por las evaluaciones de la nueva reforma poniendo una tensión entre los maestros. Muchos piensas que es para perjudicarlos pero la realidad es otra puesto que se trata de ayudar; es una forma de tener un conocimiento preciso de que está bien y que es necesario corregir ya que es un derecho de formación  de los maestros y una obligación de los políticos para mejorar su desempeño. No obstante, los encargados del departamento de evaluación deben de contextualizar los exámenes ya que México es un país mega diverso y no solo en biodiversidad sino que también en cultura por lo tanto, no son los mismos problemas que los maestros del norte enfrentan a los que el sur o centro tienen.
4. Revisión de los planes y programas de estudio. Para mejorar la formación inicial docente se han hecho algunos cambios en los planes y programas. La SEP hizo unos foros para conocer las ideas sobre la ruta que deben de tener los planes y programas para estas nuevas generaciones, para que sean orientados al mérito y reconocimiento.
5. Equidad e inclusión. Como se mencionó antes, el país es multicultural dependiendo de la región en la que se encuentren por lo tanto existen muchas desigualdades. “La educación como el medio del transmisión, consolidación, creación y reacción de la cultura, es un proceso interactivo, permanente, individual y colectivo que se da entre sujeto y medio” (Educación liberadora) La educación inicial, la educación que reciben los niños en sus primeras etapas de vida tienen que ser de buen carácter donde sean enseñados con valores para que en un futuro puedan recibir una buena educación aceptando la formas de trabajar de los docentes. Por esta razón el gobierno se encargará de dar cursos y talleres a los padres de familia para que puedan educar a sus hijos de una forma que puedan progresar.
6. Vinculación ente educación, ciencia, tecnología y mercado laboral. Para que haya trabajos mejor pagados se necesita que los ciudadanos tengan buenas habilidades y conocimientos es por eso que el gobierno quiere subir su porcentaje de alumnos ingresados en preparatorias y técnicas. Educación, innovación, ciencia y tecnología son palabras que en los últimos años se han escuchado con más frecuencia y es porque cada vez se quiere progresar y construir un mejor país, mejores empleos con una industrial fuerte, con una economía del conocimiento.
7. Reforma administrativa de la SEP. Se refiere a lo que la Secretaria de Educación Pública necesita hacer para llegar a las metas que se han propuesto en este sexenio, para llegar a ser eficientes, eficaces y transparentes.

Esta Reforma ha sido diseñada para mejorar el rendimiento de los docentes así como también la educación y la participación ciudadana por parte de los dos bandos: la comunidad escolar y el contexto en donde se encuentre la escuela.

Pienso que la reforma educativa es necesario para la mejora de nuestro país, ya que de eso depende los trabajos de los trabajadores futuros de México, pero al mismo tiempo me es difícil asimilar el hecho de que lograran todas las siete prioridades de la reforma en poco tiempo, debido a que considero que la educación en México se encuentra estancada en la tradición,  a comparación de la educación de otras naciones. Como ya se sabe tenemos una baja calidad educativa comparada con los demás países, esto no es debido a la reforma que se lleva ahora o a la que se quiere empezar a llevar, si no a la educación que se tiene desde siempre y a los hábitos que nos faltan como personas, alumnos, profesionistas o ciudadanos de este país, no nos crecen ni forjan desde pequeños con lo requerido, si no quieren implementar cambios cuando es más complejo cumplir con este. Un gran ejemplo es la falta de lectura en el país, es poco el porcentaje de las personas con hábitos y amor por la lectura, donde además de vocabulario incrementa nuestra cultura propia, si más de la mitad de los mexicanos leyeran la calidad educativa se elevaría tanto alumnos como maestros serían capaces de  contestar el examen donde se pretende corroborar el nivel, y aprobarlo. Sin embargo como se conoce el nivel que se tiene, los mismos profesores se niegan a ser evaluados y exhibidos. Pero el simple hecho de presentar cada año la prueba Enlace en los alumnos, y ver que lo reprueben automáticamente nos damos cuenta que los profesores reprueban junto con ellos, porque algo están haciendo mal como docentes. Al ser exagerado el número de alumnos reprobados, y el no poder ser capaces de preparar de buena manera a los educandos para pruebas de este tipo. Nos anclamos al método tradicionalista por zona de confort donde no les enseñamos a los alumnos a ser personas críticas y autónomas, si no maquinas que repitan el mismo pensamiento del profesor, utilizar la retención y memoria.

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