Registrando cantidades

Fecha: 9 de abril

Nombre de la actividad: Registrando cantidades

Campo formativo: Pensamiento matemático

Aspecto: Número

Competencias a desarrollar: 

Aprendizajes esperados: 

Tiempo: 

Materiales:

Espacio:

Organización:

Inicio:

Desarrollo:

Cierre: 

Nombre de la actividad: Mis vacaciones

Campo formativo: Lenguaje y comunicación

Aspecto: Lenguaje oral

Competencias a desarrollar: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.

Aprendizajes esperados: Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa

Tiempo: 30 minutos

Materiales:
Cartulinas

Marcadores

Espacio:

Salón de clases

Organización:

Grupal

Inicio:

• Cuestionaré a los alumnos acerca de lo que realizaron durante las vacaciones

Desarrollo: 

• Pegaré algunas cartulinas en el frente en la cual describirán distintas características de lo que realizaron

Cierre:

• Participaran todos los alumnos almenos en alguna característica respetando los turnos y retroalimentaremos el producto final.

Nombre de la actividad: Cuento de las vacaciones

Campo formativo: Lenguaje y comunicación

Aspecto: Lenguaje oral

Competencias a desarrollar: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.

Aprendizajes esperados: Escucha la narración de cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.

Tiempo: 40 minutos

Materiales:

• Video Teo va de vacaciones
• Dibujos

Espacio:

Salón de clases

Organización:

Plenaria e individual

Inicio:

• Retomaremos el tema que estábamos hablando sobre las vacaiones nos ordenaremos para poder observar un video.

Desarrollo:

• Los alumnos verán el video de “Teo va de vacaciones” explicaremos algunas ideas de este al terminar y respetando los turnos.

Cierre:

• Le dare a cada alumno un dibujo distinto acerca de la historia y deberán colorearlo según recuerden para después describir lo que sucedió durante esa parte.

Nombre de la actividad: Mi nombre

Campo formativo: Lenguaje y comunicación

Aspecto: Lenguaje escrito

Competencias a desarrollar: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas.

Aprendizajes esperados:

Escribe su nombre con distintos propósitos

Tiempo: 30 minutos

Materiales:

• Hojas
• Lápices

Espacio:

Salón de clases

Organización:

Individual

Inicio: 

• Mostrare a los alumnos algunas hojas que tendrán los distintos nombres. Las pondré en una mesa y que las observen.

Desarrollo:

• Cada alumno deberá encontrar la hoja que corresponde a su nombre.

Cierre:

• Remarcaran su nombre según indica la hoja durante varias ocasiones. Observaré el desempeño de cada alumno.