Reglamento primaria

Mejora de los aprendizajes.

Lectura

• Lograr que el 100% de los alumnos logre concretar el proceso de lectoescritura, ya que 4 alumnos no han logrado adquirir este proceso.
• Que los alumnos comprendan lo que leen y llegar a un nivel aceptable en cuanto a la comprensión lectora.
• Que los alumnos adquieran el gusto por la lectura, lo cual se trabajará a través de diversas estrategias como la mochila viajera, cuenta cuentos, lectura comentada, etc.

Escritura

• Que los alumnos redacten con coherencia diversos textos, respetando los signos de puntuación, ortografía, etc.
• Los  alumnos presentan gran dificultad al redactar diferentes textos, su redacción es escasa y su letra no es muy legible. Por lo tanto se buscara aplicar diversas estrategias y motivarlos para que los alumnos redacten diferentes textos, además hagan uso correcto de los signos de puntuación, ortografía, nexos, etc.
• Trabajar con ejercicios que impliquen el practicar y conocer reglas ortográficas, para que hagan uso de ellas en la vida cotidiana.

Matemáticas

Resolución de problemas matemáticos

• Lograr el dominio de las operaciones básicas matemáticas para que a partir de esto el alumno pueda resolver correctamente los problemas matemáticos.
• Trabajar con estrategias que permitan llegar a la comprensión de los problemas matemáticos y con esto hagan el uso correcto de las operaciones básicas.

Normalidad mínima.

• Todos los alumnos asisten puntualmente a clases. Se buscaran e implementaran estrategias para lograr que los alumnos lleguen puntualmente a clases ya que es común que los algunos alumnos (minoría)  falten a esta regla.
• Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, escritura y las matemáticas de acuerdo a su grado educativo.

La prevención del rezago y alto al abandono escolar.

• Buscar, elaborar e implementar estrategias para los alumnos con rezago escolar, estas enfocadas en la lectura y escritura.
• Lograr que los padres de familia se involucren en el aprendizaje de sus hijos, en especial los que presentan dificultades de aprendizajes.
• Motivar a los alumnos para que realicen sus actividades y cumplan con todas sus obligaciones escolares. 
  

La construcción de un ambiente de convivencia escolar sana, pacífica y libre de violencia.

• Realizar cada 15 días una actividad donde se ponga en práctica distintos valores y actitudes que propicien en los alumnos el mejoramiento de la convivencia escolar.

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