Relaciona la respuesta correcta, escribiendo en el paréntesis las respuestas correctas:

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Repaso

Examen

 Semestral 1

Materia:

Biología IV

Clave Asignatura:

1502

Con Respuestas

Mtra.: María del Carmen Quintana Garcí-Nuño

Grado: 5° Bachillerato

Salones: 51,52,53,54,55

Fecha: 6/12/13

Elaboró Cristóbal Tovias

Clave Escuela: 6945

Nombre:

Clave:

1.- Se le considera un instrumento para entender y explicar la naturaleza, además de que permite la conservación de la información obtenida a lo largo de la historia.

(5) Conocimiento empírico

2.- A la aplicación del conocimiento y manufactura en serie se le conoce como.

(4) Conocimiento científico

3.- es la ciencia encargada de descifrar los misterios de la vida:

(3) Biología

4.- Al estudio minucioso con experimentación controlada en base a un método formal se llama:

(2) Tecnología

5.- Es el producto de la observación y de la experiencia de las personas por medio de los años:

(1) Ciencia

1.- Paso del método científico que sirve para detectar los fenómenos y requiere el uso de los 5 sentidos:

(8)Difusión

2.- Es el cuestionarse el problema que se desea resolver para luego limitarle, concretarlo y mediante una pregunta delimitarlo:

(7) Resultados

3.- Se obtiene conocimiento que limita y sustenta la investigación que se está realizando:

(6) Análisis de resultados

4.- consiste en una respuesta anticipada al planteamiento del problema, debido a que se tiene un contexto gracias al marco teórico:

(5) Diseño de la experimentación

5.- Es una planeación de lo que se necesita en la experimentación:

(4) Hipótesis

6.- Se separan los resultados obtenidos para graficarlos aplicarles pruebas de valide e identificarlos:

(3) Marco teórico

7.- Se responde a la pregunta hecha en el planteamiento del problema. Se debe verificar el cumplimiento del objetivo y la veracidad de la hipótesis:

(2) Planteamiento del Problema

8.- Corresponde a la elaboración del informa o del cartel científico:

(1) Observación

1.- Característica del ser vivo que dice que él proviene de otro ser vivo:

(10) Morir

2.- Todos los seres vivos tiene la capacidad de intercambiar oxígeno y bióxido de carbono:

(9) Adaptación

3.- Al aumentar el número de células, todo ser vivo se desarrolla:

(8) Homeostasis

4.- Todos los seres vivos tienen un conjunto de reacciones químicas en las cuales se transforman las sustancias que toman del medio de simples a complejas (anabolismo) y de complejas a simples (catabolismo).

(7) Movimiento

5.- Los seres vivos notan cambios que ocurren a su alrededor:

(6) Reproducción

6.- Los seres vivos se __________ asexualmente cuando no necesitan de otro para elaborar dicha acción y sexualmente cuando si:

(5) Irritabilidad

7.- Capacidad de cambiar de lugar o posición:

(4) Metabolismo

8.- Los seres vivos mantienen equilibrio de su medio:

(3) Crecimiento

9.- Es la capacidad de adecuación a su medio:

(2) Respiración

10.- Todos los seres vivos terminan su ciclo vital y se reintegran a la tierra:

(1) Nacimiento

1.- (A)

1.- Es un nivel abiótico de organización, son el protón, neutrón, y electrón:

a) Partículas Atómicas    b) biósfera     c)átomo

2.- (C)

2.- Partícula más pequeña e indivisible que en conjunto forma elementos químicos:

a) Partículas Atómicas    b) biósfera     c)átomo

3.- (A)

3.- Moléculas compuestas por los 6 elementos vitales para la vida (Carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre):

a)Biomoléculas        b) Organelos   c) Ecosistema

4.- (B)

4.- Estructuras formadas por proteínas, lípidos, carbohidratos y ácidos nucleídos:

a)Biomoléculas        b) Organelos   c) Ecosistema

5.- (B)

5.- Unidad estructural y funcional de todo ser vivo:

a) Tejido    B) Célula     c) órgano

6.- (A)

6.- Conjunto de células que realizan una función común:

a) Tejido    B) Célula     c) órgano

7.- (A)

7.- Conjunto de órganos que realizan una función común:

a)Sistema o aparato   B) Especie      c) Población

8.- (A)

8.- Individuo formado por sistemas y aparatos:

A)Organismo multicelular    B)Organismo unicelular  

9.- (B)

9.- Conjunto de organismos con características parecidas:

a)Sistema o aparato   B) Especie      c) Población

10.- (C)

10.- Conjunto de especias en un lugar:

a)Sistema o aparato   B) Especie      c) Población

11.- (C)

11.- Conjunto de poblaciones en un lugar:

a) Ecosistema       b) Biósfera       c) Comunidad

12.- (A)

12.- Conjunto de factores bióticos y abióticos:

a) Ecosistema       b) Biósfera       c) Comunidad

13.- (B)

13.- Capa de la Tierra y sus atmosfera que existe vida:

a) Ecosistema       b) Biósfera       c) Comunidad

14.- (A)

14.- Estudia los animales y su  función de vida:

a) Zoología     b) Sistemática    c)fisiología

15.- (B)

15.- Estudia la biodiversidad con base en relaciones jerárquicas de linajes en los seres vivos:

a) Zoología     b) Sistemática    c)fisiología

16.- (C)

16.- Estudia los procesos, funciones de los órganos y tejidos del cuerpo:

a) Zoología     b) Sistemática    c)fisiología