Relato: El sueño de Paula

EL SUEÑO DE PAULA

Primer tiempo

Niño: ¡Feliz cumpleaños a ti! ¡Feliz cumpleaños a ti!

Paula: ¡Muchas gracias! ¿Qué podrá ser este regalo?

Parece lleno de aire y agua. Y muchos idiomas. Suena al idioma Guaraní. Y a idioma turco. Y a malayo y tagalo. ¡Este mundo está lleno de todos los idiomas! ¡Qué maravilla!

Además, huele a flores ¿Tendrán todos los países este aroma tan especial?

Oceanía: Yo soy azul como el color de los océanos. Represento a los países de Oceanía, donde viven pueblos muy antiguos.

Paula: Oceanía, ¿cómo son tus países? ¿Sus mares son transparentes? ¿Todas sus calles tienen árboles? ¿Todos los jardines columpios?

Oceanía: no, no, no…

América: Mi color es blanco como la nieve de las montañas y represento a los países de América. Me preguntarás por qué es blanco mi color. Es blanco porque es la misma luz del sol, que luego se divide en muchos colores donde se reflejan casi todas las razas y los pueblos del mundo.

Paula: ¡Qué bonito es tu color blanco que representa tantas razas y tantos pueblos! Yo te pregunto, América. ¿Juegan todas las niñas y todos los niños en los países que representas?

América: no, no, no…

Europa: Soy como los grandes árboles de tronco marrón, en donde anidan muchos pájaros. Represento a los países de Europa con ciudades, que abren sus puertas a muchos amigos y amigas del mundo.

Paula: Cuéntame, Europa, del color marrón de los troncos de los árboles. ¿Siempre tenéis abierta la puerta a las mujeres y a los hombres de otros países?

Europa: no, no, no…

Asia: Soy como el sol, amarillo-anaranjado. Vengo en nombre de los países de Asia con ciudades milenarias, que esconden magníficos tesoros.

Paula: Sol del Oriente, pueblos de Asia, ¿es verdad que todas las ciudades tienen el aroma de las flores?

Asia: No, no, no…

África: Soy verde y represento a millones de culturas y lenguas de África. Soy verde como sus campos y las grandes selvas. Soy verde como la esperanza de muchas niñas y niños del continente africano.

Paula: África, del color verde esperanza. Yo te pregunto si todas las niñas y todos los niños africanos tienen escuela.

África: No, no, no…

EL SUEÑO DE PAULA

Segundo tiempo

ESCUELA: ¡Hola Paula! ¿Estas soñando?

PAULA: ¡Sí! Estoy soñando con este mundo (Señalando al globo terráqueo) ¿Y tú? ¿Quién eres?

ESCUELA: Yo soy “La Escuela” de todos los niños y niñas del mundo.

PAULA: ¿Tu escuela tiene cuentos?

ESCUELA: Mi escuela tiene los cuentos de todas las bibliotecas.

BOTELLA DE AGUA: ¡Hola Paula!

PAULA: ¡Hola botella de agua! ¡Eres muy alta!

BOTELLA DE AGUA: ¿Nos podrías contar cómo es tu sueño?

PAULA: Mi sueño está lleno de cosas interesantes. Yo quería soñar con el mundo pero en mi sueño aparece un pastel... un caramelo... un juguete... Luego viene una flor... un árbol... una vela encendida... También una cuchara.... un zapato... un libro de cuentos... un columpio... una escuela como tú, una botella de agua... y un pequeño sueño.

BOTELLA DE AGUA: ¿No hay nadie más en tu sueño?

PAULA: ¡Sí!, ¡sí! Una escoba, una escoba que se mueve mucho y viene y se va continuamente

ESCUELA: Seguramente, tu sueño quiere decir algo importante.

PAULA: A mí me gustaría que, en mi sueño, todos fuéramos amigos.

ESCUELA: Pues aquí te presento a los amigos y las amigas de tu sueño.

PASTEL: Soy un pastel y desde hoy, seré amigo de las piruletas.

CARAMELO: Yo soy el caramelo y me gustaría tener todos los colores de los países del mundo

JUGUETE: Soy un juguete ¿Dónde estoy? ¿Estoy en un teatro? Quiero estar en todas las casas.

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