Ruta De Mejora

sesión Temas Acciones que emprenderemos responsable metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento

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Como optimizar los tiempos para actividades de aprendizaje. ¿Qué hacemos con el tiempo en la escuela?

- Todos los grupos tienen maestros todos los días del ciclo escolar.

-Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases.

-Todos los maestros inician puntualmente las actividades.

Entrada directa al aula excepto los días de honores a la bandera y activación.

-Ocupar solo un día para realizar activación

-Honores a la bandera y ceremonias cívicos breves

-No exceder el tiempo del recreo

-Cumplir con los horarios y guardias de entrada y salida.

-Elaboración del calendario de guardias

-Docentes

-Profa. Educación física

-Profesor(a) de guardia semanal

-comisión de puntualidad y guardias, acción social

-Padres de familia o tutor

-Profesor (a) de puntualidad y guardia -Optimizar tiempos

-Iniciar puntualmente las actividades -Lista de cotejo

-cuaderno rotativo

-presentación de graficas

-registro y seguimiento de la calendarización. -27 de septiembre de 2013

-Permanente y durante todo el ciclo escolar 2013-2014

-Permanente y durante todo el ciclo escolar 2013-2014.

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-Estrategias e instrumentos de evaluación y recursos didácticos de la LECTURA.

-Todos los materiales están a disposición de cada estudiante y se usan sistemáticamente.

-Durante la sesión de CTE, en trabajo colaborativo. Se analizaran y compartirán las estrategias, instrumentos de evaluación y recursos didácticos de la lectura para ponerlos en práctica

-Asistir un día a la biblioteca; por grupo

-“Caja viajera”

-Directora y docentes

-Comisión de biblioteca y Profr. de grupo

-comisión de biblioteca

-Consolidar el dominio de la lectura de acuerdo al grado que cursan los alumnos.

-Alcanzar los estándares de lectura por niveles

-Toma de lectura

-Cartilla de lectura

-Libreta de registro

-Bitácora (con la experiencia breve de un niño, con la caja viajera) -25 de octubre 2013

-Permanente y durante el ciclo escolar 2013-2014

-Semanalmente.

Durante el Primer Bimestre

sesión Temas Acciones que emprenderemos responsable metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento

3 -Estrategias e instrumentos de evaluación y recursos didácticos de la LECTURA.

-Las actividades en las aulas logra que todos los alumnos participen activamente en el trabajo de la clase. -Compartir experiencias sobre la sesión anterior

- “5 minutos de lectura”

-Lectura con padres de familia -Docentes frente a grupo.

-Docentes frente a grupo y padres de familia - Consolidar el dominio de la lectura de acuerdo al grado que cursan los alumnos.

-Que el padre de familia se responsabilice en el proceso y resultado del aprendizaje de sus hijos

-Listado de actividades que se han llevado a cabo y que promueven participación activa en la clase.

-Los padres de familia anotarán sobre su experiencia. -29

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