Ruta de mejora de luis caballero vargas
Enviado por annitrejo • 9 de Noviembre de 2018 • Informe • 1.301 Palabras (6 Páginas) • 123 Visitas
Secretaria de Educación de Tamaulipas
Departamento de Educación Primaria
Esc. Primaria. Luis Caballero Vargas.
C.C.T 28DPR2524V Zona Escolar 247 Sector 27
RUTA DE MEJORA
CICLO ESCOLAR 2017–2018
PROFRA. ELIDA MANSILLA MALDONADO
DIRECTORA
REYNOSA, TAMPS. 29 DE SEPTIEMBRE DE 2017
PRESENTACIÓN
Los Consejos Técnicos Escolares “son un espacio para el análisis y la toma de decisiones sobre los diversos asuntos pedagógicos que propicien la transformación de las prácticas docentes para favorecer que todos nuestros alumnos que asisten a la escuela logren todos los aprendizajes esperados”.
El Consejo Técnico Escolar (CTE) de la Escuela Primaria “Luis Caballero Vargas”, de acuerdo con sus actuales lineamientos establecidos para este año lectivo 2017-2018, es la instancia que habrá de identificar, tratar, seguir y evaluar, los principales problemas de tipo pedagógico que enfrente la escuela, realizando un análisis de la problemática que presenta nuestro centro de trabajo, dándole acciones que solucionen dicha problemática, particularmente para la mejora de los resultados educativos de fin de curso.
De esta manera se ha generado la construcción de una Ruta de Mejora que nos permitirá revisar de manera permanente durante el presente ciclo escolar los logros de los aprendizajes de nuestros alumnos, especialmente en el desarrollo del pensamiento lógico matemático y el fomento a la lectoescritura.
Por tanto, la presente Ruta de Mejora, es un planteamiento dinámico en permanente revisión y ajuste o, incluso, replanteamiento, planteando objetivos y metas concretas en las cuales se trabajará durante el presente ciclo escolar favoreciendo el aprendizaje de los alumnos.
INTRODUCCIÓN
Este documento forma parte del Plan de Mejora para este ciclo escolar 2017-2018 en colaboración con el colectivo docente de la Escuela Primaria “Luis Caballero Vargas”, se propusieron acciones que deberán emprenderse para resolver los problemas arrojados de acuerdo a los resultados finales del ciclo escolar 2016-2017 tratando de lograr los objetivos y metas planteadas.
A lo largo de las sesiones del Consejo Técnico Escolar (CTE) del presente ciclo escolar, se pretende dar solución a las problemáticas registradas, y replantear acciones que favorezcan la Ruta de Mejora implementado acciones y estrategias que nos permitan garantizar los rasgos de la normalidad mínima, abatir el rezago escolar, convivencia escolar y mejora de los aprendizajes, para el buen funcionamiento de la escuela, así como identificar y atender a los alumnos con bajo desempeño o en riesgo de rezago escolar.
La Ruta de Mejora como instrumento de planeación consensuado en el colectivo docente, se ha constituido en un referente importante para el trabajo que se realiza dentro del aula. Su revisión constante en cada sesión va a favorecer a los docentes, teniendo claridad sobre las tareas que les tocan hacer en lo individual y en lo colectivo para el logro de las metas planteadas.
A continuación se integran las tablas que detallan de manera ordenada y clara las cuatro prioridades educativas, así como cada una de las acciones a realizar.
RUTA DE MEJORA 2017-2018.
Prioridad : Normalidad Mínima
Problema o factor crítico: Falta de puntualidad al ingreso de clases tanto de alumnos como docentes.
Objetivo: Fomentar la puntualidad y la asistencia en los alumnos y docentes.
Metas: Qué el 70% de los alumnos y maestros lleguen puntuales y asistan a clases.
Acción Responsable(s) Recursos Costos Tiempo
Entrega de banderines.
Director.
Maestros de guardia.
Alumnos. Banderines.
Listas de registro. $ 240.00 En todo el ciclo escolar.
Establecer una rúbrica.
Maestros de guardia.
Alumnos. Hojas e impresiones $ 30.00 Mensual
Entregar de un premio por bimestre.
Maestros
Alumnos Balón.
Reloj. $ 100.00
50.00 Cada bimestre
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
• Constatar que cada viernes se cuente con los banderines y la lista de los grupos que la recibirán el lunes de honores.
• Verificar que cada docente cuente con su rúbrica mensual.
• Constatar cual alumno recibirá el premio por su desempeño asistencia
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