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SER SALUDABLES. CAMBIOS EN HUMANOS


Enviado por   •  23 de Agosto de 2015  •  Trabajo  •  762 Palabras (4 Páginas)  •  91 Visitas

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SER SALUDABLES

Tiempo del proyecto: junio a diciembre

Proyecto de primer año A,B,C y  D

FUNDAMENTACIÓN:

                                       Los chicos suelen tener percepciones en relación con los cambios que experimentan durante el crecimiento, pero por lo general asocian este fenómeno casi exclusivamente con el aumento de la talla y no suelen tomar en cuenta otros aspectos también relacionados con el crecimiento como el cambio de los dientes, o como el cambio de los gustos, en el grado de autonomía, en las maneras de relacionarse.

                                      También trabajaremos la prevención de enfermedades a través del cuidado personal, trabajando sobre los hábitos de higiene, vacunación y medidas de prevención en general.

                                     La construcción de prácticas vinculadas con el cuidado de la salud requiere del compromiso de cada sujeto, de la institución escolar y de la comunidad. Las propuestas destinadas para los niños/as del primer ciclo tienen como propósito ampliar los conocimientos sobre el cuidado de sí y de los otros de modo que puedan asumir de forma cada vez más autónoma aquellas responsabilidades que sean adecuadas a la edad de los niños/as.

                                     El trabajo con estos contenidos contribuirá a enriquecer la idea de crecimiento preparando el terreno para abordar en el segundo ciclo la noción de desarrollo.

CAMBIOS EN HUMANOS

CONTENIDOS

SITUACIONES DE ENSEÑANZA

Cambios desde el nacimiento hasta la edad actual

- Desarrollo de la autonomía para realizar las actividades de enseñanza.

Cambios en los niños/as a lo largo del año.

-Cambios físicos: en la talla, en la dentición, cuidados para alcanzar un buen crecimiento, cuidado de los dientes.    

Cambios en las personas a lo largo de la vida.

- Diferentes etapas de la vida.

Leer datos sobre el crecimiento y el desarrollo de los niños/as desde el nacimiento hasta la edad actual.

Formular anticipaciones sobre los posibles cambios físicos en ellos mismos en los meses subsiguientes.

Realizar observaciones, mediciones y registro de la talla en dos momentos del año.

Organizar los registros de mediciones y compararlos para elaborar conclusiones.

Realizar observaciones de los cambios de la dentición, elaborar conclusiones sobre este aspecto del crecimiento.

Buscar información mediante la lectura de textos acerca de los cambios en la boca durante este período de la vida.

Cuidados referidos a la salud bucal en el buen crecimiento.

Observar imágenes y leer textos para obtener información sobre el crecimiento y desarrollo de las personas a lo largo de la vida.

Organizar una secuencia temporal de diferentes etapas de la vida.

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