Secuencia Didáctica: Mezcla de Colores
Enviado por Gigi Borsani • 18 de Julio de 2018 • Ensayo • 299 Palabras (2 Páginas) • 1.519 Visitas
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Secuencia Didáctica: Mezcla de Colores
Docente: Giselle Borsani
Duración: 13/6 al
Contenidos:
Educación Visual
- Los colores de acuerdo a su intencionalidad estética
- Mezcla de colores
- Superposición de colores
Actividades:
- Indagación de saberes previos, sobre colores primarios y secundarios. Relacionamos colores con elementos cotidianos o conocidos. Por ejemplo: blanco, nubes; amarillo, sol; etc.
- La docente presentara los colores primarios. (rojo, azul amarillo). Jugando al Veo Veo
- Pintamos con color rojo, utilizando los dedos, la docente repartirá platos plásticos a cada niño y colocara pintura roja, luego que pinten con esponjas agregara color blanco. ¿Qué pasara? Anotamos, comparamos.
- Pintamos con color amarillo, utilizando pincel. Agregamos blanco.
- Pintamos con color azul, utilizando esponjas. Qué pasa si agregamos blanco?
- Mostrará el color rojo y amarillo. Explicará que van a pintar con esos dos colores y utilizaran pinceles. Preguntara: ¿Qué pasara? ¿Qué necesito para hacer otro color? Etc. Anotara en afiche cada respuesta de los niños. La docente repartirá un vaso plástico transparente a cada niño y un palito de helado para que puedan mezclar.
- Cada vez que se presente un color se realizara una mancha de cada color, luego se pondrá el color que se formó. Luego de finalizada la actividad comprobaran
- Mezclaran color rojo y azul. Pintaran utilizando rollos de cartón. Comprobaran (igual a actividad anterior)
- Mezclaran azul y amarillo. Pintaran con sus dedos. Comprobaran igual a actividad anterior)
- Utilizamos las mezclas realizadas anteriormente y le agregamos color blanco. Que pasara? Otro día se agregara color negro. Que pasara? Se ira registrando cada hipótesis en un afiche. Y luego comprobaran lo que paso en cada mezcla y técnica utilizada.
- Una vez que los niños hayan realizado las técnicas, se presentara un afiche donde quedara registrada cada mezcla.
Recursos y materiales: Temperas, esponjas, pinceles, hojas blancas, platos plásticos, palitos de helado.
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