Secuencia didáctica colores

Escuela: Divina Providencia

Sala: 5 años              Sección: C      Turno: Tarde       Docente: Nieva Mariana

Secuencia Didáctica

Título: “Colores y más colores”  

Recorrido de Experiencia: Artes Plásticas

Objetivos: que los niños logren…

• Producir mezclas de colores.
• Desplegar las posibilidades creativas y expresivas a través de diferentes técnicas.
• Confrontar  ideas y respetar las producciones propias y las de los otros.

Contenidos:

• Reconocimiento de colores en el entorno y en materiales utilizados para producir imágenes.
• Producción de mezclas de colores, reconociendo la diferencia entre colores puros y sus mezclas.

Actividades:

• Presentamos bandejas con témpera de los 3 colores primarios, dialogamos sobre que colores se trata. Invitamos a pintar con pinceles en hojas libremente. Observamos que colores aparecieron a partir de la mezcla realizada.
• Colocamos en una bolsa tempera con los colores primarios para que los niños empiecen a trabajar tocando la bolsa, mezclando y viendo qué ocurre. Utilizamos la mezcla para pintar libremente en hojas con hisopos.
• Realizamos mezclas por capilaridad y creamos nuevos colores. Aprovechamos esta pintura para dibujar con los dedos.
• Jugamos y experimentamos con paletas para la mezcla de los colores realizadas con papel celofán.

Tiempo: 4 días.

Estrategias didácticas:

• Diálogo grupal.
• Dar consignas claras.
• Presentación de materiales para que exploren, observen y utilicen.
• Trabajo grupal e individual.
• Técnicas plásticas.
• Promover la resolución por parte de los niños de manera autónoma, ayudándolos solo de ser necesario.

Recursos:

• Bandejas, temperas, cartulinas, hojas, temperas, papel celofán, hisopos, bolsas, papel de cocina, vasos, etc.

Evaluación:

• Observación directa de las producciones resultantes de los niños, donde  se evidenciaran las situaciones que tuvieron que resolver, el uso de los materiales según las necesidades que se van planteando y los aprendizajes que pudieron lograr.

Bibliografía:

• Diseño Curricular para jardines de infantes de 3,4 y 5 años.
• Páginas de Internet.

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