Secuencia didáctica sobre el dengue

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4] [pic 5][pic 6][pic 7][pic 8] I.S.F.D. y T. N°88 “Paulo Freire”

Actividades sobre secuencias

Autoras: Pardo, Eliana - Ravetto, Tamara - Sarabia, Ana – Veltri, Nicole.

Carrera: Prof. De Educación Inicial.

Curso: 3° “B”.

Materia: Campo de la Práctica Docente III.

Profesora: Stoppa, Elisa.

 Secuencia Didáctica: El Ambiente Natural y Social

 “El Dengue”

Tiempo: 15 días – 2 veces por semana.

Fundamentación:

Debido a que en la institución hay un caso de Dengue y en la zona de Morón hay 5 casos, resulta interesante poder trabajar con lxs niñxs sobre la información y prevención de dicha enfermedad.

De esta manera y a través de ellxs, poder difundir la información y llegar a todas las familias para que juntxs tomemos conciencia de la importancia de los cuidados que hay que tener.

Propósito:

Favorecer la autonomía de lxs alumnxs en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar conclusiones provisorias.

Objetivo:

Identificación de problemas ambientales que afectan la vida en el jardín.

Contenidos:

El cuidado de la salud y el medio:

• Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud.
• Reconocimiento de diferentes niveles de responsabilidad y búsqueda de soluciones (campañas de difusión, elaboración de cartas, cartillas, etc.)

Actividades posibles:

• Conversar con lxs niñxs sobre los conocimientos que tienen sobre el dengue.
• La docente anota lo que lxs niñxs cuentan.
• Introducir a lxs niñxs en la importancia de la prevención de las enfermedades.
• Destacar el papel del mosquito transmisor y la importancia de eliminar los criaderos de mosquitos (lugares donde se acumula el agua) como la medida más importante para evitar la enfermedad.
• Consultar información sobre el tema en distintas fuentes: enciclopedias, folletos, etc.
• Luego entre todos realizarán una cartelera sobre la prevención del Dengue. Lo mismo será pegado en los cuadernos de lxs niñxs para compartir con las familias.
• Leemos el cuento “El mosquito Lito” http://www.msal.gob.ar/images/stories/bes/graficos/0000000768cnt-01-el_mosquito_lito_opt.pdf
• Teniendo la información recopilada anteriormente. Como última actividad se propone realizar un folleto para obsequiarles e informar a las demás salas de la institución para que tomen las medidas necesarias ante la enfermedad del mosquito del Dengue. Entonces se hará un folleto con las indicaciones e información que aprendimos. Lxs niñxs le dictarán a su docente para culminar el mismo.

Elegimos agregar dichas actividades para reforzar lo trabajado sobre el tema con lxs niñxs. A través de la realización del folleto, ellxs podrán realizar una producción y se fomentará su creatividad, a la vez que debaten en grupo el contenido ya visto.

Recursos:

Afiche o cartulina, hojas, fibron, colores, enciclopedias, folletos y el cuento “El mosquito Lito” http://www.msal.gob.ar/images/stories/bes/graficos/0000000768cnt-01-el_mosquito_lito_opt.pdf

Evaluación:

Se evaluará el trabajo realizado en base al cuidado de la salud y del medio, ya que estos temas, en su mayoría, plantean un nivel de dificultad que excede las posibilidades de lxs niñxs pequeñxs. Sin embargo, su ingreso y su tratamiento en el jardín resulta pertinente atendiendo tanto a la relevancia que la sociedad les otorga como la importancia que asume que lxs niñxs desde pequeñxs comiencen a construir ciertos conocimientos, actitudes y hábitos que favorezcan una formación responsable en el cuidado de sí mismos y del ambiente. En dicha evaluación se tendrá en cuenta:

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