Seguridad E Higiene

SEMESTRE IV

CRÉDITOS

HORAS

Cuernavaca, Mor., enero 2001.

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MORELOS

DIRECCIÓN ACADÉMICA

CAPACITACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE LA

PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

HIGIENE Y SEGURIDAD

3

ADMINISTRACIÓN DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA

HIGIENE Y SEGURIDAD

1

UBICACIÓN CURRICULAR

FORMACIÓN

SEMESTRE

MATERIA

CLAVE

NUM. DE HORAS

Administración

de la Pequeña

y Mediana

Empresa

(Rec. Hum)

Tercero

Introducción al Trabajo

4

Principios de Administración

3

Cuarto

Higiene y Seguridad

3

Capacitación y Desarrollo de Recursos Humanos

4

Quinto

Planeación de Recursos Humanos

3

Legislación Laboral

4

Sexto

Administración de Sueldos

3

Controles y Procedimientos

4

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INTRODUCCIÓN

El programa de la asignatura Higiene y Seguridad pretende capacitar al alumno en las problemáticas más comunes que se pretendan en un lugar de trabajo, ya sea una oficina, una fábrica, una empresa o cualquier centro laboral. De hecho está enfocada al desarrollo de capacidad y habilidades en el manejo de recursos humanos. Sin embargo la óptica se dirige hacia el planteamiento, análisis y búsqueda de soluciones en problemáticas de seguridad e higiene.

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OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

El objetivo general del curso pretende que el alumno pueda crear toda una estructura del manejo de los recursos humanos y económicos para organizar un programa de planeación y organización de medios y procedimientos que garanticen un medio laboral acorde con las normas técnicas básicas de la Seguridad y la Higiene, tanto a nivel industrial y personal como social. Se pretende que el alumno llegue a prevenir accidentes y enfermedades en los grupos laborales.

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COMPETENCIAS DEL BACHILLER

El alumno debe tener la capacidad al final del curso de:

- Establecer cuales son los mecanismos de seguridad e higiene en una empresa, fábrica o lugar para optimizar el rendimiento de los recursos humanos, así como lograr medir las posibilidades de desarrollo social en un trabajador potencialmente productivo y sano.

- Crear una presentación organizada y la orgánica para la distribución equitativa del trabajo en seguridad e higiene en una situación laboral concreta.

- Elaborar programas tanto específico como generales que correspondan a necesidades reales de una empresa o lugar laboral (para tal efecto se plantea la elaboración de programas enfocados hacia cuestiones prácticas del tipo de señalizaciones, guías específicas de información, cursos de capacitación en casos especiales, etc.)

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DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES

UNIDAD I. Importancia socio-económica del trabajo y de sus relaciones con la higiene y la seguridad industrial.

UNIDAD II. Marco histórico de la seguridad e higiene industrial.

UNIDAD III. Marco legal de la higiene y seguridad industrial en México.

UNIDAD IV. Introducción a la seguridad industrial.

UNIDAD V. El costo de los accidentes y la medición de los daños.

UNIDAD VI. Organización de la seguridad industrial

UNIDAD VII. Requerimientos indispensables para una óptima seguridad.

UNIDAD VIII. Introducción a la higiene industrial.

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UNIDAD I: IMPORTANCIA SOCIO-ECONÓMICA DEL TRABAJO Y DE SUS RELACIONES

CON LA HIGIENE Y LA SEGURIDAD INDUSTRIAL

OBJETIVO:El alumno debe ver el trabajo como una necesidad y su relación con los sistemas de la seguridad y

entender las condicionantes de trabajo que provocan múltiples riesgos. Debe pensar en los alcances estructurales

de los riesgos y para lograr un planteamiento de los alcances positivos que trae la correcta aplicación de sistemas

de Higiene y Seguridad.

CONTENIDO

1.1. El trabajo como fuente de riesgos profesionales.

1.2. Concepto e importancia de Higiene Laboral.

1.3. Concepto e importancia de la Seguridad Laboral.

LINEAMIENTOS DIDÁCTICOS

- Se sugiere al docente que realice constantemente secciones con retroproyector, así como que promueva el interés de los alumnos con la proyección de películas.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

- Cuestionario para evaluar los criterios de importancia de cada unidad.

- Examen parcial.

- Trabajo de equipo.

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UNIDAD II: MARCO HISTÓRICO DE LA SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

OBJETIVO: El alumno debe contemplar un marco y desarrollo histórico de los planteamientos de la seguridad

e higiene para comprender las consecuencias y alcances de los esquemas de estudio de la seguridad e higiene.

CONTENIDO

2.1. El desarrollo industrial y sus efectos sobre las condiciones de trabajo.

2.2. Asociaciones e Institutos Nacionales e Internacionales en favor de la seguridad e higiene industrial.

2.3. Origen y desarrollo de la seguridad e higiene industrial en México.

LINEAMIENTOS DIDÁCTICOS

- Se sugiere al docente exposiciones en láminas que demuestran distintos tipos de conocimientos.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

- Examen oral.

- Examen escrito.

- Elaboración de informe por unidad.

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UNIDAD III : MARCO LEGAL DE LA HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN MÉXICO

OBJETIVO: Se pretende que el alumno conozca a fondo las formas institucionales de seguridad social para el trabajo, así

como los reglamentos existentes en materia de trabajo, seguro e higiene industrial.

CONTENIDO

3.1. Ley Federal de Trabajo.

3.2. Ley del Seguro Social.

3.3. Reglamentos de Higiene del Trabajo y Reglamentos de Medidas Preventivas de accidentes de trabajo.

3.4. Comisiones de Seguridad e Higiene.

LINEAMIENTOS DIDÁCTICOS

- Se sugiere la realización de trabajos de investigación sobre

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