Silabo comunicación oral y escrita
Enviado por Juan Carlos Caceres • 6 de Agosto de 2021 • Informe • 911 Palabras (4 Páginas) • 196 Visitas
SÍLABO
- Datos generales y específicos de la asignatura
FACULTAD | CIENCIAS PECUARIAS | |
CARRERA | AGROINDUSTRIA | |
SEDE | MATRIZ ESPOCH | |
MODALIDAD | PRESENCIAL /EN LÍNEA RESOLUCIÓN 606.CP.2020 | |
ASIGNATURA | COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA | |
PAO | SEGUNDO | |
PERÍODO ACADÉMICO | PERIODO ACADÉMICO ORDINARIO ABRIL – SEPTIEMBRE 2021 | |
CAMPO | CÓDIGO | NÚMERO DE CRÉDITOS |
BÁSICA ESPECÍFICA | AGII2505 | 4 |
NÚMERO DE HORAS SEMANAL | PRERREQUISITOS | CORREQUISITOS |
4 | AGII1505 |
- Estructura y Desarrollo de la asignatura
Unidad N° 1 | OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conceptualizar la comunicación y su relación con el que hacer universitario e identificar y comparar diferentes elementos y sus correctos usos | |||
TEMAS Y SUBTEMAS | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS |
| ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | |
En el Aula | Autónomas | |||
| Lluvia de ideas Ilustraciones Resúmenes Síntesis Organizadores gráficos |
| -Actividades de aprendizaje asistido por el profesor. -Actividades de aprendizaje colaborativo. | Análisis y Consultas. |
LOGROS DE APRENDIZAJE: Redactar textos cortos con una adecuada estructura ortográfica |
Unidad N° 2 La puntuación y comprensión lectora | Conocer y utilizar adecuadamente en la escritura cada uno de los signos de puntuación, métodos y procedimientos para comprender los contenidos de los textos | |||
TEMAS Y SUBTEMAS | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | RECURSOS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | |
En el Aula | Autónomas | |||
| Modalidad Organizativa: Clases teóricas Seminarios/talleres Tutorías Estudio y trabajo en grupo Estudio y trabajo autónomo individual MÉTODOS Científico Historio Lógico Elaboración conjunta Búsqueda parcial Técnicas y estrategias Lluvia de ideas Preguntas socráticas Redes y Mapas Síntesis Organizadores gráficos |
Campus virtual | Docente Exposición de tema Desarrolla Ejemplos Formula preguntas Evaluación formativa Orienta el trabajo autónomo Estudiantes Participación activa Trabajo individual Trabajo grupal Exposiciones | Tarea de consulta Estudio y trabajo en grupo Estudio y trabajo autónomo individual Auto y co-evaluación |
LOGROS DE APRENDIZAJE: Aplicar adecuadamente los signos de puntuación en la escritura y lectura para poder definir una técnica adecuada de lectura comprensiva |
Unidad N° 3 Importancia de la lectura para la comunicación | OBJETIVO DE LA UNIDAD: desarrollar técnicas de comunicación que le permitan una participación acertada en trabajos grupales, oratorias, discursos y otros actos de carácter público | |||
TEMAS Y SUBTEMAS | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | RECURSOS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | |
En el Aula | Autónomas | |||
| Modalidad Organizativa: Clases teóricas Seminarios/talleres Estudio y trabajo en grupo Estudio y trabajo autónomo individual Métodos Científico Historio Lógico Elaboración conjunta Búsqueda parcial Técnicas y estrategias Lluvia de ideas Preguntas socráticas Redes y Mapas Síntesis Organizadores gráficos |
Campus virtual | Docente Exposición de tema Desarrolla Ejemplos Formula preguntas Evaluación formativa Orienta el trabajo autónomo Estudiantes Participación activa Trabajo individual Trabajo grupal Exposiciones | Tarea de consulta Estudio y trabajo en grupo Estudio y trabajo autónomo individual Auto y co-evaluación |
LOGROS DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad el estudiante habrá desarrollado técnicas comunicacionales que le permitan interrelaciones exitosas a nivel personal y profesional , basados en valores y principios que promueven una convivencia armónica en la sociedad |
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