Situacion Didactica Mis Derechos Tus Derechos

“Mi mama mi mejor amiga”

Competencia:

Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados

Otras competencias:

Comunica las sensaciones y los sentimientos que ele producen los cantos y la música que escucha Aprendizajes esperados:

• Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.

• Selecciona materiales, herramientas y técnicas que prefiere cuando va a crear una obra. Aspecto:

Expresión y apreciación visual

Tiempo: 1 semana

Actividades:

1. Comenzaremos con una plática donde se les preguntara: ¿Quién es mamá?, ¿la quieres? ¿la amas? ¿Se lo dices? ¿Cómo se lo demuestras?

2. Preguntarles si saben que día se festeja el día de madre y pasar a anotarlo en nuestro calendario para ir contando los días que falten, en donde todos los días los contaremos hasta llegar a tal dia.

3. Preguntare que les gustaría que le regaláramos a sus mamis, pero deberán pensarla muy bien, porque solo podremos utilizar material que se encuentre a nuestro alcance.

4. Haremos un listado y votaremos para elegir que se hara

5. Haremos para comenzar una carta donde le digamos a mamá lo que sentimos por ella. Y deberán hacer el sobre.

6. Realizara un recuadro en donde plasmaremos las huellitas de ambas manos de cada uno de los niños y ellos escribirán un texto, el cual copiaran del pizarrón.

7. escucharemos una canción llamada “mamá hoy quiero decir te amo” y se les cuestionara que sintieron al escucharla y preguntarles si les gustaría que se las cantemos a las mamis.

8. Se ensayara la canción después del recreo.

9. Se invitara a las madres de familia para que pasen una mañana de trabajo con sus hijos, donde ellos las van a consentir dándoles un trato de “spa”

10. Juntos mamá e hijo realizaran una flor de papel colocada en una botella de fibra de vidrio que será rellenada por sal que tendrán que pintar con anilina.

11. Para finalizar los niños les darán a sus mamis la sorpresa de la canción y lo que se realizó en clases.

Recursos:

1.

2. Calendario, marcador

3. Marcador

4. Marcador

5. Hoja, lápiz, crayones, pegamento

6. cartulina, pintura, brocha, limpiapipas e iman

7. bocina, lap top

8. bocina , lap top

9. maquillaje de las madres de familia, crema, esmaltes.

10. Hojas de colores, pegamento, diamantina, silicon, pistola de silicon. Sal, botella, anilina

11. Bocina y laptop

Evaluación: se hará un registro de los niños que logren experimentar con los materiales y la selección

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