Situaciones De Aprendizaje Pensamiento

SITUACION DE APRENDIZAJE:

CONOCIENDO LAS FIGURAS

INICIO

MIERCOLES 22 DE ENERO DEL 2014

• Educación física 9:00 – 9:30

• Cuestionar a los niños ¿que son las figuras geométricas?, ¿Cuáles conocen?, ¿Dónde las han visto?, etc.

• Mostrar el material a trabajar y preguntar si pueden elaborar las figuras con esos materiales.

• Pedir que realicen las figuras geométricas que ellos conocen y donde las han identificado.

DESARROLLO

JUEVES 23 DE ENERO DE 2013

• Educación Física 9:00 – 9:30

• Mostrar el video “Doki descubre”

• Cuestionar sobre lo que observaron en el video y si se parece lo que observaron en el video a las figuras que ellos elaboraron.

• Solicitar que digan en que se parecen y se diferencian las figuras que elaboraron.

• TAREA: Características de las figuras geométricas.

VIERNES 24 DE ENERO DEL 2014

• Solicitar la tarea y cuestionar sobre dicha tarea.

• Realizar el juego twister de figuras geométricas.

• Cuestionar sobre cada una de las características de las diferentes figuras geométricas.

• Realizar un juego de las adivinanzas en el que los niños nombren características y adivinen a que figura corresponde.

LUNES 27 DE ENERO DEL 2014

• Educación física de 9:00 – 9:30

• Realizar el juego de la lotería en el cual se mencionaran características de las figuras geométricas.

• Mostrar el material con el que trabajaremos.

• Cuestionar sobre si saben que podremos hacer con él, y crearemos formas dentro del salón.

• TAREA: Que son las formas.

MARTES 28 Y MIERCOLES 29 DE ENERO DEL 2014

• Solicitar la tarea y cuestionar lo que es una forma.

• Jugar memorama de figuras.

• Preguntar sobre si podemos elaborar alguna forma o figura con las distintas figuras geométricas.

• Después de esto darle un nombre a su figura.

• Educación Física 9:00 – 9:30

• Formar equipos y mediante estos crear una historia usando sus figuras que realizaron.

• Al finalizar exponer su historia a grupo, y mostrar sus figuras que realizaron.

CIERRE

JUEVES 30 DE ENERO DEL 2014

• Educación Física 9:00 – 9:30

• Mostrar las diferentes imágenes de figuras geométricas que se han trabajado.

• Repasar las características que poseen cada uno.

• Solicitar que realicen una adivinanza de alguna de las figuras, para que los demás traten de adivinar.

• Jugar twister de figuras mencionando las características de las figuras.

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