Six Sigma

El profesor deberá llevar al aula una báscula de alimentos ya sea de baterías o para conectarse, así como tres elementos que serán pesados por los alumnos. Previamente el profesor pesará los elementos y tendrá registrado su peso. Éstos pueden ser una bolsa de harina, un tornillo grande, un juguete, lo que sea pero que la báscula registre bien su peso.

Los alumnos van a formar tres grupos, el primer grupo pesará un elemento dos veces pero no consecutivamente, el segundo grupo pesará el segundo elemento dos veces pero no inmediatamente y el tercer grupo pesará el tercer elemento dos veces de la misma forma, no consecutiva. Se recomienda que cada alumno registre el peso de su elemento y enseguida otro alumno registre el peso de otro elemento para que los pesajes de un alumno con su elemento cumplan con el requisito de no ser consecutivos.

Se llevará un listado en Excel con los nombres de los alumnos y sus dos registros de peso separándolos por elemento.

Las columnas que se verán en la hoja de cálculo serán:

Nombre, Elemento, Peso registro 1, Peso registro 2, diferencia entre registros, diferencia entre registro 1 y el peso real, diferencia entre el registro 2 y el peso real, suma de diferencias.

Aquel alumno que tenga la menor suma de diferencias será el que presente menor problema de repetibilidad y de reproducibilidad y podría ser un buen inspector.

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