Sociologia

Tema 1. LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA EMPÍRICA

Introducción: Definiciones de Sociología

1.- Procesos del conocimiento. Saber vulgar y Saber científico

2.- Las ciencias empíricas: CC. de la naturaleza y CC. sociales

3.- Nacimiento y objeto de la Sociología: "El hecho social"

4.- Definición y objeto de la Sociología de la Educación

INTRODUCCIÓN: DEFINICIONES DE SOCIOLOGÍA

Definición por J. Jiménez Blanco

“Es una ciencia empírica de la organización de los grupos humanos”. Por lo tanto

destaca ciertos aspectos fundamentales:

Es una ciencia empírica

Se ocupa de las organizaciones.

Se ocupa delos grupos humanos

Definición por Teodor Caplow

“Es un estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias”.

Coincidencias entre las definiciones: la sociología se trata de una ciencia.

Diferencias entre las definiciones:

Jiménez Blanco estudia el grupo humano y su estructura

T. Caplow estudia las relaciones humanas y sus consecuencias.

1.- PROCESOS DEL CONOCIMIENTO. SABER VULGAR Y CIENTÍFICO.

1.1. Saber vulgar y saber científico.

Todos los hombres poseen mayores y menores conocimientos según el grado y modo

de participación en la totalidad de la cultura. En todos los hombres existen saberes y

conocimientos, pero por las formas o tipos de adquisión pueden discernirse dos modos

principales (aunque existen otros como el filosófico, el mítico, el religioso...)

- el saber cotidiano o vulgar.

- el saber científico.

Se sabe, pues, de manera natural por el solo hecho de vivir, y se sabe científicamente

cuando existe disposición de conocer con arreglo a ciertos procedimientos.

a) Saber cotidiano.

Es el saber o conocimiento que se adquiere en la experiencia cotidiana. Se trata de

conocimientos inconexos entre sí, a veces superficiales, constituidos por una

yuxtaposición de casos y hechos. Es el modo común, corriente y espontáneo de conocer

que se adquiere en el trato directo con los hombres con las cosas, es ese saber que

llena nuestra vida diaria y que se posee sin haberlo buscado o estudiado, sin aplicar un

método y sin haber reflexionado sobre algo.

Su contenido es la suma de todos nuestros conocimientos sobre la realidad que

utilizamos de un modo efectivo en la vida cotidiana y del modo más heterogéneo (como

guía para las acciones, como tema de conversaciones etc.) Existe un determinado

mínimo de saber cotidiano. ¿Cuál es ese mínimo?, pues, la suma de los conocimientos

que todo sujeto debe interiorizar para poder existir y moverse en su ambiente. Según las

épocas y los estratos sociales, cambia el contenido y extensión del saber cotidiano.

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