Solucion De Problemas

Tema 1. Saberes previos del profesor-alumno sobre problemas y resolución de problemas

ACTIVIDAD PREVIA 1.1.1

Los problemas matemáticos son textos escritos en donde se le presenta al alumno una problemática y éste debe darle solución. Las partes de un problema son:

1. Etapa inicial o inicio de presentación. Consiste en comprender el problema familiarizándose con él lo más posible. Supone la identificación, el análisis y la interpretación de los datos disponibles inicialmente. Requiere de una suficiente atención dedicada al problema para activar y estimular la memoria y prepararla para recoger los puntos importantes en pos de una idea útil.

2. Momento de Producción. Se trata de la ejecución de un plan y permite la obtención de la solución al problema. Comprende un conjunto de operaciones o transformaciones diversas a saber:

3. Etapa de Enjuiciamiento, Verificación o Contrastación. En esta etapa se evalúa la solución generada contrastándola con el criterio de solución empleado, estableciendo el correcto enlace de todos los operadores.

Así, "resolver problemas" equivale a incorporar modos de búsqueda para la satisfacción de situaciones particularmente comprendidas, las cuales pueden corresponder a la vida cotidiana o a problemas que no tengan, directamente, que ver con ésta.

Los problemas se resuelven hallando soluciones y propuestas que deben volverse a proyectar en la realidad para analizar su validez y significado.

La solución de problemas es un pensamiento directivo, un tipo de proceso que requiere la existencia de estado inicial (incertidumbre) y una serie de soluciones intermedias hasta llegar al estado final (solución).

Se puede decir que un problema tiene distintas soluciones, ya que el alumno puede ver desde distintas perspectivas el problema; y así mismo darle no una sino varias soluciones distintas.

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