TEMÁTICA ORIENTADORA Principios de convivencia en comunidad.

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES

Distrito                 :        Achacachi

Unidad Educativa         :        Compi

Tiempo                 :        2 Semanas

Bimestre                 :        Tercero

Campos                 :        VTT, CyP CTP

Áreas                         :        Ciencias Naturales, Artes plásticas, Comunicación y

                                Lenguaje, Matemática Educación Música, Educación

                                Física.

Año de escolaridad         :        Tercero

Maestra                 :        Hilda Quispe Yapu

PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO

“Comunidad limpia sin contaminacion”

TEMÁTICA ORIENTADORA

Principios de convivencia en comunidad.

OBJETIVO HOLÍSTICO

• Desarrollamos valores de reciprocidad,  respeto, responsabilidad, a partir de la identificación de sustantivos y adjetivos en la narración imaginaria y real de la región en lengua originaria y castellana, produciendo textos, dibujos y representando las cantidades de flora y fauna que hay en la comunidad limpia sin contaminación, para fortalecer valores éticos en el cuidado de la madre tierra.

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

• Valores sociocomunitarios en actividades productivas ( solidaridad,respeto, responsabilidad, reciprocidad y complementariedad). CB

 COSMOS Y PENSAMIENTO.

• Practica de valores éticos y morales.CR

 EDUCAION PARA LA FORMACION DE LA PERSONA.

• Textos narrativos imaginarios y reales del municipio y provincia identificando sustantivos y adjetivos.CB
• Dibujo como forma de expresión del cuidado a la madre tierra. CB

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

• Importancia de la comunicación oral y escrita en la familia y comunidad.

CR

EDUCACION PARA LA VIDA EN COMUNIDAD

• La geografía de la provincia a partir de las cuencas y su interrelacion e interdependencia entre el clima, flora, fauna y riqueza natural. CB

VIDA, TIERRA Y TERRITORIO.

• Preservacion y cuidado del medio ambiente, ecosistema, biodiversidad.CR

EDUCACION PARA LA COMPRENSION DEL MUNDO

• Símbolos numéricos en las diferentes culturas, símbolos numéricos en las diferentes culturas: lectura y escritura. CB
• Numeros naturales enactividades de representación de 1 a 1000: valor posicional de cuatro dígitos. CB

CIENCIA, TECNOLOGIA Y PRODUCCION.

• Cantidad: walja, juk´a, pisi, ch´usa.CR

EDUCACION PARA LA TRANSFORMACION DEL MUNDO

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