TEMA- EL CAMPO DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL, OCUPACIONAL Y PROFESIONAL.

EL CAMPO DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL, OCUPACIONAL Y PROFESIONAL

Unidad 1: Bibliografía: Marina Müller “Descubrir el camino”

1-¿Qué es la Orientación Vocacional?

La ORIENTACION VOCACIONAL es a la vez un campo de trabajo preventivo, clínico y de investigación, psicológica y pedagógica, que atiende  a púberes, adolescentes, jóvenes, adultos y gerontes con conflictos o dudas para elegir estudios u ocupaciones, con deseos de cambiar los mismos o con situaciones de fracaso en decisiones tomadas. MARINA MULLER.

Proceso por el cual se ayuda a una persona a elegir una ocupación, se prepara para ella y progresa en ella.

2-Definir: Vocación, Ocupación, Profesión, Trabajo o empleo.

*VOCACION: inspiración por la cual Dios llama a algún estado, especialmente al de religión. Inclinación a cualquier estado, profesión o carrera determinados. Proviene de un término en latín que quiere decir “llamada”, sentirse llamado/a a dedicarse  una tarea.

*OCUPACION: trabajo o actividad que impide emplear el tiempo en otra cosa; es el empleo, oficio, profesión que “llena el tiempo” de una persona.

*PROFESION: el oficio que una persona tiene y ejerce públicamente; el cual requiere un estudio, capacitación y habilitación.

*TRABAJO: actividad con la que se producen bienes económicos, sociales y culturales, que son útiles a otras personas con las que quien trabaja entra en una relación regulable por las leyes vigentes, y por la cual recibe una retribución, paga, salario, arancel u honorario.

3-¿Cuál es el objetivo de la intervención del orientador?

La intervención tiene como objetivo colaborar en el aprendizaje de elecciones vocacionales-ocupacionales realizadas con creciente autonomía y menor costo personal y social; es decir, con una mejor utilización de los recursos humanos. La intervención es focalizada y esclarece un proyecto vocacional-ocupacional que contribuye  situar y clarificar al sujeto en cuanto a los diversos planos de realidad (psíquica/ social/ académica/ laboral).

4-Diferenciar entre intervenciones en Instituciones y Método Clínico Operatorio.

Cuando trabajamos en instituciones, sean clínicas o educativas, la OV se realiza desde algunas pocas entrevistas, hasta un cuatrimestre o un año lectivo de encuentros semanales grupales.

El Método Clínico-Operativo refiere a una modalidad de trabajo que privilegia lo personal e intransferible de cada consultante configurado en el transcurso de un recorrido familiar e histórico-personal, incluido en y emergente de una sociedad, una cultura y una época determinadas que marcan a cada ser humano aún desde antes de su nacimiento. La operatividad está dada por la focalización de la tarea orientadora, centrada en analizar los temas y las dinámicas en función de acompañar a los orientados en su aprendizaje de elecciones vocacionales-ocupacionales.  

5-¿Cuál es el instrumento principal de la Orientación Vocacional?

El instrumento principal de esta modalidad es la entrevista clínica operatoria, donde se destacan la relación orientados-orientadores y los términos del encuadre: objetivos, roles, variables espacio-temporales, contrato, tarea.

6-¿Qué es la elección vocacional? 

Es el resultado de un aprendizaje lleno de viscisitudes, prolongado y difícil. Es encontrase consigo mismo y con los demás en un lugar social y en la realización de una tarea.

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