TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

CARACTERÍSTICA

VENTAJAS

DESVENTAJAS

ACCESIBILIDAD

Permiten acceder fácilmente a la información.  Gracias a las TIC podemos acceder a la información dese cualquier dispositivo electrónico de una forma más cómoda y práctica.

A pesar de la abundancia de información que podemos encontrar en la red, no toda es fiable. Por esta razón debemos asegurarnos de que la información a la que estamos accediendo sea de calidad, proveniente de fuentes confiables.

MANEJO DE TIEMPO

Ofrece flexibilidad a los estudiantes. Gracias a las TIC se han implementado modalidades de formación a distancia, lo que permite a los estudiantes realizar sus obligaciones académicas en los tiempos que consideren oportunos sin la condición de la temporalidad o el espacio.

Distracciones. Debido a que las actividades están siendo desarrolladas en dispositivos que contienen aplicaciones o páginas web al proceso de aprendizaje, el nivel de atención que el estudiante da a sus obligaciones puede verse afectada por la presencia de las mismas.

INTERACTIVIDAD

Interacción sin barreras geográficas. Las TIC nos permiten interactuar con personas que se encuentran en zonas geográficas diferentes. Gracias a esto, la persona puede conocer diferentes puntos de vista de un mismo tema basándose en el contexto en que vive la otra persona.

No es completamente inclusivo. Para acceder a las TIC, es necesario tener acceso a ciertos recursos monetarios que no toda la población posee, por esta razón aún existen comunidades que no están totalmente familiarizadas con las TIC y sus beneficios.

COMUNICACIÓN

Fomenta el trabajo colaborativo. Al tratarse de un entorno mayoritariamente virtual, los estudiantes deben aprender a trabajar en grupo con sus compañeros sin importar que estos se encuentren en lugares diferentes. Las TIC permiten que los estudiantes se comuniquen unos con otros a largas distancias y puedan realizar trabajos colaborativos de en línea de forma igual o más eficiente que estando en el mismo lugar.

Cansancio visual y otros problemas físicos. Para desarrollar búsquedas de información o actividades en línea se requiere que la persona esté frente a la pantalla de un dispositivo electrónico, esto puede tener como resultado que la persona experimente cansancio visual, problemas de postura, dolores corporales, etc.

CALIDAD

Autonomía. Los estudiantes tienen la capacidad de acceder a la información por cuenta propia y adquieren la capacidad de tomar decisiones responsables que aporten a su proceso de formación.

Aprendizaje virtual. A pesar de la abundancia de información que podemos encontrar en la red, los estudiantes pueden llegar a acumular datos en gran cantidad pero no comprender la información a la que están accediendo.

ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS

Alfabetización digital y audiovisual. Mediante el uso de las TIC, el estudiante puede conocer y aprender sobre las potencialidades de la misma y su utilización.

Recursos educativos con poca potencialidad didáctica. En las páginas web podemos encontrar variedad de información, sin embargo en la mayoría de ellas no existen actividades didácticas en que el usuario o estudiante pueda participar para evaluar el nivel de conocimiento que adquirió basándose en la exploración de la página.

INNOVACIÓN

Nuevos programas y plataformas. Actualmente existen variedad de programas y plataformas orientados a la adquisición de nuevos conocimientos.

Falta de credibilidad. Al existir tantos programas y redes es complicado identificar cual posee un nivel de credibilidad alto y cual no.

DESARROLLO PERSONAL

Creatividad. Al encontrarse en contacto con diferentes programas y páginas web, el estudiante puede potenciar su creatividad mediante la creación de presentaciones en medios audiovisuales.

Disminución de la actividad física. Al tener que desarrollar sus actividades frente a la pantalla de un dispositivo electrónico, el estudiante debe pasar lapsos de tiempo prolongados en una misma posición sin realizar ningún tipo de actividad física.