TITULO: Expedición Pedagógica Nacional: Una mirada de movilización social y construcción colectiva de conocimiento pedagógico.
Enviado por valen1596 • 8 de Noviembre de 2015 • Trabajo • 902 Palabras (4 Páginas) • 190 Visitas
TITULO: Expedición Pedagógica Nacional: Una mirada de movilización social y construcción colectiva de conocimiento pedagógico. | |
AUTOR(ES): María del Pilar Unda Bernal- Juan Carlos Orozco Cruz- Abel Rodríguez Céspedes | |
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: | |
La expedición Nacional es un intento por construir colectivamente una mirada de nuestra educación, a partir del reconocimiento de la diversidad y de la riqueza pedagógica existente. | PALABRAS CLAVE |
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TITULO: Expedición Pedagógica Nacional: Una mirada de movilización social y construcción colectiva de conocimiento pedagógico. | |
AUTOR(ES): María del Pilar Unda Bernal- Juan Carlos Orozco Cruz- Abel Rodríguez Céspedes | |
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: | |
La expedición se convierte en una práctica de formación de todos los involucrados – los maestros, formadores de maestros y maestros en formación- y es una experiencia inédita de construcción colectiva de conocimiento a través de un proceso de investigación complejo y profundamente participativo. | PALABRAS CLAVE |
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TITULO: Expedición Pedagógica Nacional: Una mirada de movilización social y construcción colectiva de conocimiento pedagógico. | |
AUTOR(ES): María del Pilar Unda Bernal- Juan Carlos Orozco Cruz- Abel Rodríguez Céspedes | |
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: | |
La expedición ha sido un proyecto en permanente construcción que combina la movilización social por la educación y la construcción de una nueva mirada de lo educativo, desde los maestros y desde las escuelas. | PALABRAS CLAVE |
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TITULO: Expedición Pedagógica Nacional: Una mirada de movilización social y construcción colectiva de conocimiento pedagógico. | |
AUTOR(ES): María del Pilar Unda Bernal- Juan Carlos Orozco Cruz- Abel Rodríguez Céspedes | |
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: | |
¿En qué consisten nuestras prácticas pedagógicas?, ¿Cómo nos estamos formando?, ¿Cómo nos estamos organizando? son preguntas que han orientado el trabajo para abordar y documentar el supuesto que le ha dado vida al proyecto: La diversidad y la riqueza de los modos de ser maestro y de hacer escuela en Colombia. | PALABRAS CLAVE |
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TITULO: Expedición Pedagógica Nacional: Una mirada de movilización social y construcción colectiva de conocimiento pedagógico. | |
AUTOR(ES): María del Pilar Unda Bernal- Juan Carlos Orozco Cruz- Abel Rodríguez Céspedes | |
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: | |
En el trazado de rutas y diseño de la estrategia expedicionaria en cada región de Colombia, se expresan distintas maneras de construir caminos para dar cuenta de la diversidad de formas de hacer escuelas y realización de prácticas pedagógicas, de acuerdo con los entornos culturales, los contextos geográficos, la historia y características de las poblaciones. | PALABRAS CLAVE |
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TITULO: Expedición Pedagógica Nacional: Una mirada de movilización social y construcción colectiva de conocimiento pedagógico. | |
AUTOR(ES): María del Pilar Unda Bernal- Juan Carlos Orozco Cruz- Abel Rodríguez Céspedes | |
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: | |
En el encuentro Nacional de viajeros con la participación de 450 expedicionarios de todo el país, se inició un trabajo orientado a sistematizar historias de vida y a abandonar los ejes emergentes considerados como transversales:
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TITULO: Expedición Pedagógica Nacional: Una mirada de movilización social y construcción colectiva de conocimiento pedagógico. | |
AUTOR(ES): María del Pilar Unda Bernal- Juan Carlos Orozco Cruz- Abel Rodríguez Céspedes | |
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: | |
En el proceso expedicionario, uno de los resultados más notorios es la difusión y el fortalecimiento de la propuesta de organización de los maestros como comunidades de saber pedagógico. | PALABRAS CLAVE |
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