TRABAJO CONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE.

CONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE

Andrés Felipe Losada Rodríguez

Julieth Fernanda Valenzuela Alarcón

Karen Vanessa Pardo Patiño

Luz Delly Campos

Yuly Andrea Silva Calderón

UNIVERSIDA SURCOLOMBIANA

MAESTRIA EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA

2017- A

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN        3

1. RESPUESTAS        4

1.1 ¿Qué entiende usted por conocimiento profesional docente?        4

1.2 ¿Cómo piensa usted que se produce el conocimiento profesional docente?        4

1.3 ¿Qué actores o sujetos cree usted que intervienen en la producción del conocimiento del profesor?        4

1.4 ¿Cuáles fueron las fuentes del conocimiento del profesor?        4

1.5 Describa todas las formas posibles en las que circula y se valida en la escuela, en las comunidades académicas y en la sociedad el Conocimiento Profesional Docente.        4

1.6 Represente en uno o más dibujos, la manera como usted concibe el conocimiento del profesor y la manera como concibe su producción, su circulación y su validación.        5

2.  ANÁLISIS CRÍTICO        6

2.1 Conocimiento Profesional Docente.        6

2.2 Producción del Conocimiento Profesional Docente.        6

2.3 Actores que intervienen en la producción del conocimiento del profesor.        6

2.5 Formas posibles en las que circula y se valida en la escuela, en las comunidades académicas y en la sociedad el Conocimiento Profesional Docente.        6

2.6 Representación del conocimiento del docente, su producción, su circulación y su validación.        6

3. AUTOEVALUACIÓN        7

BIBLIOGRAFÍA        8

INTRODUCCIÓN

A través del desarrollo de la clase “Validez y legalidad del conocimiento científico”, del PhD. Gerardo Andrés Perafán Echeverry, se

1. RESPUESTAS

1.1 ¿Qué entiende usted por conocimiento profesional docente?

El conocimiento profesional docente es una construcción de saberes coherentes, dinámicos y cambiantes, que parte de los saberes previos afectados directamente por el contexto social y cultural con el sello distintivo de cada individuo.

1.2 ¿Cómo piensa usted que se produce el conocimiento profesional docente?

El conocimiento profesional docente se produce a partir de la reflexión pedagógica y del aprendizaje o construcción del saber científico, teniendo en cuenta el trabajo desarrollado en el aula, a partir de los aportes colectivos.; Influenciado y mediado por factores biológicos, psicológicos, políticos, ambientales, sociales y culturales.

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