TRABAJO DE PSICOLOGIA
Enviado por AleeJandraxx • 10 de Julio de 2014 • 400 Palabras (2 Páginas) • 225 Visitas
Robótica Educativa en el Perú
Han pasado más de tres décadas desde que el primer robot con fines educativos se construyese en el Instituto Tecnológico de Massachusetts.
Los logros desde dicha fecha han animado el firme apoyo de instituciones como la NASA. Y en el Perú, las cosas han ido in crescendo. No obstante, hay mucho por mejorar. La siguiente es una presentación abreviada de su expansión y sus logros desde que se iniciara el año 1994.
¿Qué es robótica educativa?
Para empezar debemos decir que no hay una sola definición. Y su versatilidad probablemente sea causa de ello. Habrá quienes destaquen su impacto en el aprendizaje facilitado de tópicos matemáticos, físicos, electrónicos, informáticos. Pero también quienes enfaticen el desarrollo de la creatividad o del trabajo en grupo.
Sin embargo hay consenso en definirla como un entorno de aprendizaje multidisciplinario donde el niño aprende fuertemente motivado por la creación de construcciones donde puede poner su sello personal trabajando en grupo con práctica de valores.
La robótica -en el campo industrial, expresa la síntesis del desarrollo científico de la humanidad iniciándose con las Máquinas Simples (estructuras, palancas, ruedas, plano inclinado, engranajes y poleas) continuando con las máquinas complejas motorizadas y posteriormente automatizadas a través de la computadora utilizando software de control y automatización.
La robótica es en sí misma multidisciplinar de allí su utilización como articuladora de aprendizajes significativos yendo de lo concreto hacia lo abstracto teniendo siempre en cuenta el desarrollo de valores al trabajar en equipo.
Los primeros pasos hace 20 años
Esta historia se inicia en 1994 cuando el Colegio Bancario Alejandro Deusta decide suscribir un Convenio con el Instituto Wernher von Braun. La experiencia llevada a cabo durante los años 94 y 95 comprendió a alumnos de Primaria y Secundaria.
La robótica
La robótica es la rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots.1 2
La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física.3 Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables, la anima trónica y las máquinas de estados.
El término robot se popularizó con el éxito de la obra R.U.R. (Robots Universales Ros sum), escrita por Karel Čapek en 1920. En la traducción al inglés de dicha obra, la palabra checa robota, que significa trabajos forzados, fue traducida al inglés como robot.
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