Taller de pensamiento profesional.

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Trabajo 3er parcial

Materia: Taller de Pensamiento Profesional.

Alumno (a): Reyes Gómez Olga Aracely.

Grupo: 1B

Matrícula: 190723

Maestro (a): Jorge Armando Ramirez Gutierrez.

Monterrey, N.L. a Jueves 4 de Agosto del 2016.

Taller de Pensamiento Profesional

Elementos de evaluación del trabajo tercer  parcial

1. Elementos indispensables para el éxito profesional

1. Establece una meta de acuerdo a tu rol de estudiante. (La meta debe ser clara, objetiva y que pueda ser llevada a la práctica)

•Recibirme con mención honorífica de la carrera de arquitectura en la Universidad Metropolitana de Monterrey.

1. Describe dos actividades que puedes poner en práctica para alcanzar tu meta.  (Las actividades deben ser concretas, claras y realistas)

•Cumplir con todas las tareas que se me proporcionen durante mi estancia en la Universidad.

•Estudiar cada vez que tenga un examen para incrementar calificaciones.

1. Tomando en cuenta los siguientes factores, escribe 3 actividades que debas llevar a cabo para mejorar tus hábitos de estudios durante tu desarrollo profesional.

1. Ambientales: lugar y condiciones en donde se estudia. Éstas deberán de ser las adecuadas para influir positivamente en el rendimiento y la obtención de resultados.

1. Hacer mi tarea en un lugar con buena iluminación.

2. Tener una silla cómoda que me permita realizar mis tareas cómodamente y con una buena postura.

3. Para estudiar, tener una acústica adecuada, fuera de distracciones y que me permita tener una mayor concentración en la acción que estoy efectuando.

b) Salud física y emocional: actividades y actitudes que impactan positiva o negativamente en el rendimiento físico, la motivación y los resultados frente al estudio.

1. Al momento de estudiar, estar completamente relajada y descansada para obtener mejores resultados.

2. Quitar de mi mente problemas fuera del estudio, sin dejarlos fuera de contexto, pero si mientras estudio.

3. Tratar de evitar peleas de pareja que me hagan tener un rendimiento bajo a la hora de estudiar y hacer tareas.

c) Método de estudio: hábitos y procedimientos que se establecen para estudiar, y que son determinantes para el aprendizaje.

1. Para estudiar, leer mis apuntes y tratar de recordar lo visto en clase.

2. Ponerme un examen tomando en cuenta lo que se vio en clase para conocer mi capacidad de retención de información.

3. Estudiar con música que me guste que al momento de escucharla recuerde palabras claves de ciertos conceptos.

d) Organización de planes y horarios: es el conjunto de acciones encaminadas a distribuir el contenido del estudio y la carga de trabajo, atendiendo a los factores personales y temporales.

1. Hacer tareas con la luz del sol, aprovecharla al máximo para evitar gastar más mi visión, esto puede ser de 4:00pm a 8:00pm

2. Por las noches después de cenar, estudiar y repasar mis apuntes para estar consiente de lo que hice durante el día en la escuela.

3. Los días sábados aprovecharlos para hacer tarea ya que, es el día que no ocupo para salir y lo puedo aprovechar para adelantar y complementar mis tareas.

e) Preparación y presentación de exámenes: hábitos y técnicas encaminadas a obtener buenos resultados de los   exámenes.

1. Conocer fechas de exámenes y establecer un horario de estudio.

2. Repasar apuntes ordenados, durante las clases retener la mayor parte de la información que yo considere importante para hacer apuntes extras en casa.

3. Estudiar y poner más atención en los conceptos claves, ya que pueden ser llave en el examen a obtener un mejor resultado.

f) Búsqueda de información: habilidades y hábitos que permitirán investigar y obtener información y analizar documentos adecuadamente.

1. Tener un diccionario que me permita consultar palabras que no sean familiares para mi.

2. Buscar libros relacionados a los temas que haya visto, organizar títulos de libros en una pequeña lista que pueda utilizar después.

3. Ir con gente conocedora del tema y hacer preguntas, atender dudas, todo lo que sea posible que me pueda servir.

g) Comunicación escrita y oral: son las habilidades para poder comunicar y transmitir correctamente, de forma oral y escrita, todo lo relacionado con el ámbito académico.

1. Cuidar mi ortografía.

2. Tener una buena sintaxis en mis textos para que sean entendibles.

3. Ampliar mi vocabulario para evitar repetición de palabras.

1. Elaboración de estrategias de aprendizaje

1. Completa el siguiente recuadro

• Enlista el nombre de todas tus materias del primer tetramestre.
• Escribe cuáles estrategias de aprendizaje deberás implementar para estudiar y obtener mejores resultados en los exámenes finales de cada una.  (Considera tu estilo de aprendizaje - Visual, auditivo, kinestésico-, el contenido de la materia y el tipo de evaluación.)
• Reflexiona,  por qué elegiste cada estrategia.

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