Tarea Semana 1 curso docencia online

Tarea Semana 1

Sebastián Figueroa Chacón

Curso Docencia Online

Instituto IACC

26-04-2021

Desarrollo

1. En este contexto, ¿De qué manera se articulan los elementos de estas dos funciones en la

práctica docente en un aula virtual? Argumenta y señala por lo menos un ejemplo que

Justifique tu respuesta.

Rol Docente:

• Integra competencias metodológicas relacionadas con lo pedagógico y lo

tecnológico, mediadas por la experiencia profesional del docente.

• Implica el dominio de estrategias pedagógicas, metodológicas y evaluativas propias del proceso de enseñanza y aprendizaje online que permite transmitir la experiencia del docente al momento de mediar y facilitar los aprendizajes.
• Mediar los aprendizajes en el aula virtual desarrolla y perfecciona las capacidades de los estudiantes y tiene lugar en la interacción en el que es posible potenciar  conocimientos, habilidades, actitudes y formas en las que los estudiantes podrán enfrentarse al contexto social, profesional o laboral.
• Mediar los aprendizajes tiene como objetivo movilizar al estudiante desde un nivel de desarrollo real hasta un nivel de desarrollo potencial o próximo, y que el estudiante podría alcanzar en colaboración y con la guía del docente.
• El rol de facilitar los aprendizajes tiene como objetivo permitir que el aprendizaje se logre de manera pertinente y significativa, y para que esto ocurra, es fundamental conocer a los estudiantes, tanto en sus aspectos generales, entre otros aspectos, en sus aspectos vinculados con cómo aprenden, sus intereses, habilidades, etc., de tal manera de proveer los apoyos pedagógicos que los estudiantes necesitan al momento de construir sus conocimientos.
• Facilitar el aprendizaje implica poner a disposición de los estudiantes una gama de estrategias y apoyos pedagógicos que les permitan desarrollar las capacidades necesarias para ejercer de manera óptima su carrera una vez egresados.
• El rol de mediar y facilitar los aprendizajes resulta un imperativo para un ejercicio docente de calidad.
• La dimensión   tecnológica   del   rol   docente   se   refiere  al   manejo  de  herramientas

tecnológicas, uso y manejo de la información, y el desarrollo de habilidades                    de  comunicación efectiva y expresión escrita en ambientes virtuales de aprendizaje.

Las funciones que caracterizan el rol tutorial del docente son:

a) Apoya a los estudiantes en el desarrollo y  puesta en práctica de los contenidos:

• El docente debe crear las óptimas condiciones para el aprendizaje
• Debe estimular la participación y el compromiso de cada participante.
• Promover al máximo la aplicación de los aprendizajes mediante actividades colaborativas que pongan en situación a los estudiantes utilizando de manera efectiva las herramientas comunicativas y de aprendizaje disponibles.
• Debe estar alerta sobre la participación de los estudiantes, identificando oportunamente a quienes no lo hacen, para alentarlos y evitar un abandono temprano.

b) Dinamiza la comunicación con y entre los estudiantes:

• El docente guía y promueve el trabajo cooperativo y la actitud solidaria entre los estudiantes, también  las de carácter individual, favoreciendo la autonomía y fomentando la independencia.
• Procura estimular la reflexión, el pensamiento crítico, la creatividad, la resolución de

problemas, entre otras habilidades fundamentales para un aprendizaje significativo.

c) Permanece disponible:

• El docente ha de mostrarse accesible a las necesidades de los estudiantes, dando respuesta de forma oportuna a sus necesidades académicas.

d) Genera las condiciones para el diálogo y la interacción:

• Debe intentar, lo más que se pueda, atenuar la "soledad" del ambiente virtual, propiciando sistemas de comunicación fluida y sostenida, favoreciendo múltiples instancias de interacción y diálogo.
• Se muestra respetuoso con los estudiantes y se interesa por conocer sus alegrías y preocupaciones, favoreciendo la creación de un grupo cohesionado.

e) Motiva en las situaciones de bloqueo de los estudiantes:

• Es importante que el docente conozca e identifique las fuentes de obstáculos para el aprendizaje y detecte los problemas que puedan surgir durante el desarrollo de la formación, de manera que pueda generar estrategias para superarlas.

f) Realiza un seguimiento de los estudiantes:

• El docente online se comunica con los estudiantes, tratando de conocer sus necesidades.
• Hace un seguimiento de su evolución, toma la iniciativa para comunicarse con los estudiantes, dando muestras a los estudiantes que se valoran los éxitos y que se está presente para apoyar en la superación de los fracasos.

2. Elabora un mapa conceptual que explique los principales desafíos que, a tu juicio, implica el ejercicio de la docencia online considerando en el análisis el perfil particular del estudiante online.

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