Tecnicas De Estudio

INTRODUCCIÓN

Las técnicas de estudio son estrategias, procedimientos o métodos, que se ponen en práctica para adquirir aprendizajes, ayudando a facilitar el proceso de memorización y estudio, para mejorar el rendimiento académico. El aprendizaje puede relacionarse con el manejo de un contenido teórico o el desarrollo de habilidades para dominar una actividad práctica.

Es imprescindible conocer que no existe una estrategia de estudio única y milagrosa. Cada persona tiene que aprender ha aprender con su propio ritmo y método. Sin embargo, los estudios realizados en esta área han permitido conocer diferentes técnicas, que al ponerse en práctica, facilitan considerablemente la aprehensión de conocimientos.

TECNICAS DE ESTUDIO Y ALGO MÁS

1.-HÁBITOS DE ESTUDIO: Conjunto de actividades que el individuo va adquiriendo al relacionarse con los medios, escuela, en la calle, en el hogar, etc. Es el conjunto de actividades que hace una persona cuando estudia. Todo lo anterior viene a estar encerrado en el método de estudio que posee cada persona.

2.-TÉRMINOS DE ESTUDIOS

Es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea más simple y que se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.

3.-FORMAS DE PRESENTAR UN INFORME

3.1.- ESQUEMA:

Es la expresión gráfica de las ideas centrales del texto. Se trata de un resumen, pero aún más condensado y esquematizado. Presenta los datos de forma clara y sencilla y de un solo golpe de vista permite asimilar la estructura del texto. El esquema establece una jerarquía: idea fundamental, información secundaria, detalles... Siempre en base a la brevedad y a la concreción. Ventajas

Nos da una visión de conjunto del tema a estudiar.

Es un ejercicio de síntesis. Aumenta tu capacidad de atención y concentración.

Desarrolla tu destreza en el análisis.

Permite practicar el subrayado y la lectura comprensiva.

Es un gran aliado a la hora del repaso.

3.2.- MAPAS CONCEPTUALES

Es una jerarquización de conceptos desde lo más generales a los más específicos. Un concepto es una idea, una imagen acerca de lo que se habla cada uno surge las derivaciones hacia otros conceptos menos abarcativos. Con los mapas podemos explorar lo que sabemos sobre un concepto o tema. Un mapa conceptual es la representación grafica y esquemática de lo que una persona sabe o entiende.

Es una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos. Son utilizados como técnica de estudio y herramienta para el aprendizaje, la elaboración de mapas conceptuales fomentan la reflexión, en el análisis y la creatividad ya que aparece como una herramienta de asociación interrelación, discriminación, descripción y ejemplificación de contenidos con un alto poder de visualización y son como parte de un proceso en el que deben de incluirse otras técnicas como el resumen argumentativo el análisis crítico reflexivo la exposición el análisis de conceptos y las discusiones grupales, elementos que componen los mapas conceptual.

SIRVE PARA:

Añadir leyenda

Representar un conjunto de significado y las relaciones entre los conceptos de los contenidos externos y los conocimientos que ya se tienen

Planificar y regular las estrategias en el proceso de aprender

RECORDAR

Organizar un mapa conceptual equivale a visualizar y expresar tanto las relaciones entre conceptos como los conceptos mismos.

3.4.- EL SUBRAYADO:

¿Qué es subrayar?

Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto.

¿Por qué es conveniente subrayar?

1.- Porque llegamos con rapidez a la comprensión de la estructura y organización de un texto.

2.- Ayuda a fijar la atención.

3.- Favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada párrafo.

4.- Se incrementa el sentido crítico de la lectura porque destacamos lo esencial de lo secundario.

5.- Una vez subrayado podemos reparar mucha materia en poco tiempo.

6.- Es condición indispensable para confeccionar esquemas y resúmenes.

7.- Favorece la asimilación y desarrolla la capacidad de análisis y síntesis.

¿Qué debemos subrayar?

• La idea principal, que puede estar al principio, en medio o al final de un párrafo. Hay que buscar ideas.

• Palabras técnicas o específicas del tema que estamos estudiando y algún dato relevante que permita una mejor comprensión.

• Para comprobar que hemos subrayado correctamente podemos hacernos preguntas sobre el contenido y sí las respuestas están contenidas en las palabras subrayadas entonces, el subrayado estará bien hecho.

¿Cómo detectamos las ideas más importantes para subrayar?

• Son las que dan coherencia y continuidad a la idea central del texto

• En torno a ellas son las que giran las ideas secundarias.

¿Cómo se debe subrayar?

1.- Mejor con lápiz que con bolígrafo. Sólo los libros propios

2.- Utilizar lápices de colores. Un color para destacar las ideas principales y otro distinto para las ideas secundarias.

3.- Sí utilizamos un lápiz de un único color podemos diferenciar el subrayado con distintos tipos de líneas

¿Cuándo se debe subrayar?

•1.- Nunca en la primera lectura, porque podríamos subrayar frases o palabras que no expresen el contenido del tema.

2.- Las personas que están muy entrenadas en lectura comprensiva deberán hacerlo en la segunda lectura.

3.- Las personas menos entrenadas en una tercera lectura.

4.- Cuando conocemos el significado de todas las palabras en sí mismas y en el contexto en que se encuentran expresadas.

3.3.- TOMAR APUNTES O NOTAS: es una técnica de estudio que consiste en resumir una información para trabajos escritos o exposiciones. De esta manera se recolectan con rapidez y en forma coherente

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