Tecnicas Grupales

TEMA

ENSAYO SOBRE LA EXPERIENCIA EN LAS DINAMICAS GRUPALES EN NIÑOS QUE VAN HA REALIZAR LA PRIMERA COMUNIÓN

INTRODUCCIÓN

La primera comunión es un sacramento que los católicos practican, que se produce normalmente cuando los niños tienen entre nueve a diez años de edad. Es in rito de iniciación que los presenta como miembros plenos de la Iglesia Católica en donde el niño consume el pan y el vino como el cuerpo y la sangre de Jesucristo. También es conocida como Eucaristía y es el recuerdo de la última cena de Cristo, para llevar a cabo esta preparación de la primera comunión en los niños se quería realizar una gama de juegos y actividades, apropiadas a su edad.

Las dinámicas son parte muy importante en las reuniones de equipo de Infancia Misionera. Los niños buscan el dinamismo, son activos y los momentos de pasividad prolongada les molestan. Las dinámicas facilitan la participación y el diálogo y dan variedad a los encuentros. Las técnicas grupales son un gran apoyo para el anuncio del Evangelio y son instrumentos para lograr los objetivos del grupo.

Las dinámicas y actividades que se planificaron tenían como fin ayudar a que los niños logren adaptarse e integrarse de una forma segura y divertida, poniendo énfasis en que se sientan a gusto, que vayan tomando confianza con la docente y que logren la socialización.

DESARROLLO

Como se mencionó anteriormente las dinámicas de grupo son actividades de tipo lúdico que pueden ser llevadas a cabo dentro de cualquier equipo de trabajo o colectivo con características comunes. El objetivo principal de este tipo de actividades es favorecer las relaciones y el trabajo grupal, así como inculcar valores en los miembros del equipo.

A continuación se detallarán las dinámicas que se iban a trabajar en este proyecto:

Dinámicas de presentación:

Estás dinámicas estaban orientadas a un primer acercamiento y contacto, lo que se buscaba era aprender los nombres y alguna característica mínima entre los niños. Son útiles cuando los participantes no se conocen y es el primer momento.

Dinámicas de comunicación:

Se buscaba estimular la comunicación entre los participantes e intentar romper la unidireccionalidad de la comunicación verbal, en la que normalmente se establecen unos papeles muy determinados.

Se quería favorecer la escucha activa en la comunicación verbal y, por otra parte, estimular la comunicación no verbal para favorecer nuevas posibilidades de comunicación.

Dinámicas de confianza y cohesión grupal

Queríamos probar y estimular la confianza en uno mismo y en el grupo. Pretendíamos fomentar las actitudes de solidaridad para un trabajo en común donde se interactúe

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