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Tema: La dura e injusta realidad de los animales.


Enviado por   •  19 de Septiembre de 2016  •  Apuntes  •  1.778 Palabras (8 Páginas)  •  249 Visitas

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DATOS GENERALES

MATERIA

ECONOMÍA

 

 

UNIDAD

INTRODUCCIÓN.-LA ÉTICA EN LA ACTIVIDAD PROFESIONAL

 

 

ACTIVIDAD FORMAL 1

“EL PRESO

 

 

VALOR

2 PUNTOS

 

 

CARRERA

 

 

SEMESTRE

MAPA CONCEPTUAL

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Con este tema iniciamos el proceso de aprendizaje, sobre el sustento, los alcances y la responsabilidad que adquiere el Contador Público, en la práctica de su profesión.

Objetivo académico:

Que el alumno reflexione y conozca  sobre las implicaciones éticas en su preparación y desarrollo profesionales.

Objetivos cooperativos / colaborativos:

Aplicar en la relación con los integrantes del grupo, los principios éticos de Responsabilidad, Puntualidad, Colaboración y Respeto.

Investigar y compartir información con el grupo de trabajo.


Recursos: 

Opcional, papel bond, marcadores, pintarron, acetatos, proyector de acetatos, cañón, notas y apuntes.

Criterios de éxito de la tarea:

Trabajar en un grupo colaborativo enriquecerá tu experiencia personal. Ser responsable de adquirir  tus propios conocimientos, establece un compromiso personal, que requiere dedicación y esfuerzo.   Trabajar en  grupo, requiere de compromiso, es exigirte a ti mismo y exigir que los demás integrantes cumplan con lo pactado.

Se sugiere leer  el documento anexo al presente, e investigar sobre  el personaje central.

Reflexionar  individualmente y con posterioridad en el grupo, sobre los valores éticos que motivaron su acción, tanto en su vida cotidiana como en el momento más decisivo de su vida.

.

Norma de conducta:

Con tu participación y el cumplimiento del rol asignado, aseguras una buena calificación individual y de grupo.  Al compartir tus conocimientos y experiencias, favoreces la interacción grupal. Lo que en lo individual investigues y aportes  al grupo, repercute en tu beneficio. Si todos saben, no te preocupes.

.

ROLES:

1.-  Proveedor de recursos:

       *   Verificar que se cuente con  el documento anexo, notas y apuntes.        

       *    Haber localizado y/o tener a disposición del grupo aquel material de apoyo que sustente  el

            trabajo encomendado (revistas, videos, notas periodísticas etc.)

     Contar y poner a disposición del grupo, los materiales necesarios.

        Nota: todo el grupo aporta su material de apoyo, el proveedor coordina y se responsabiliza de

                   la acción. Su objetivo es cumplir.

2.-   Apuntador y Clarificador de instrucciones de la tarea:

       *   Es su responsabilidad personal, el tomar nota por escrito, cuidando la ortografía, de los

            acuerdos del grupo.

       *    Al leer las instrucciones, se buscará la comprensión de la acción a intentar.  

3.-    Supervisor del  Conocimiento:

       *    Es su responsabilidad, el propiciar la participación de todos los integrantes del grupo,

             cuidando que no se desvíen del tema en los comentarios.

       

 Nota importante: El cumplir con tu rol asignado, asegura  el éxito del grupo.

Pautas de la actividad:

1.- Esta es una actividad formal, reúnase con su grupo.

2.- Cada integrante del grupo deberá cumplir con su rol asignado, y el compromiso es atender las

     instrucciones respectivas.

3.- Las actividades  a realizar son las siguientes:

            a.-  El logotipo deberá estar en todos sus trabajos. (01m)

            b.-  Con la dirección del Supervisor de Conocimiento, en el grupo se establece un dialogo a partir

                  de la lectura e investigación personal del documento anexo.

                  Leer y repasar las notas y definiciones tomadas en clase para verter su opinión. (15m)

           c.-   Participar y aportar elementos de juicio que sustenten las opiniones de cada uno de los

                   integrantes del grupo, es importante que el grupo tenga una misma opinión. (15m)

               

           d.-  Para efectos de la exposición del tema, el grupo elaborará un documento ilustrativo,

                  procurando no incluir información escrita excesiva.  (15m)

...

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