Test Para Identificar La Motivación Extrínseca En Los Alumnos.

Test para identificar la motivación extrínseca en los alumnos.

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS. Hoja de respuesta.

Nombre: _________________Apellidos:______________________________________

Escuela:_______________________________Grado:______________ Grupo:_______

Contesta cada frase con una X según te defina cada una de ellas: verdadero (V), dudoso (D) o falso (F).

Frases V D F

1. Tengo dificultad en manifestar mis opiniones ante los compañeros y compañeras de mi salón de clases.

2. Los que me conocen saben que no soy un buen(a) estudiante.

3. Los compañeros que más me aprecian no están satisfechos con mi dedicación al estudio.

4. Creo que mi nivel de aprendizaje es menor que la mayoría de mis compañeros.

5. Yo sé que, aunque me esfuerce, no entenderé muchas de las cosas que me expliquen.

6. Me interesa que mis compañeros conozcan que soy bueno en matemáticas.

7. Tengo la impresión de que aunque me dedique mucho a estudiar, aprendería poco.

8. Tengo pocas aspiraciones profesionales.

9. Fracaso en los estudios aunque tenga buenos profesores.

10. Me gustaría tener una profesión en la que no tuviera que estudiar nunca.

11. Asistir a las clases me trae malos recuerdos.

12. Me disgusta que el profesor nos pida opiniones sobre cómo queremos las clases.

13. Me encanta pasar desapercibido o desapercibida en clase.

14. Tengo pocos éxitos en las clases.

15. En los trabajos o discusiones en grupo, normalmente, estoy callado(a) o hablo de otras cosas.

16. Raramente puedo decir que es lo que disfruto en las clases.

17. Cuando no entiendo las explicaciones del profesor, no intento nuevamente comprender lo que dice.

18. Siempre que los trabajos de clase o los exámenes me salen bien suele ser por chiripa.

19. Me cuesta mucho interrumpir al profesor cuando no entiendo lo que explica.

Las frases V D F

20. Con frecuencia en las clases estoy pensando en otras cosas.

21. Como siempre creo que en este curso aprenderé pocas cosas.

22. No tengo prestigio como estudiante.

23. Encuentro fácil contestar este cuestionario

24. Resulta sencillo ser sincero en este cuestionario

25. Creo que he sabido contestar bien a este cuestionario

Interpretación: Obtén la puntuación total que has obtenido en la tabla teniendo

en cuenta las siguientes reglas:

□ Cruz en la casilla izquierda: 0 puntos

□ Cruz en la casilla central: 1 punto

□ Cruz en la casilla derecha: 2 puntos

Suma total de puntos:

Niveles de motivación:

□ Motivación alta: entre

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