Trabajar Los Conflictos En El Aula: Un Camino Hacia La Convivencia Saludable.

Trabajar los conflictos en el aula: un camino hacia la convivencia saludable.

Dentro del preescolar pretendemos desarrollar diversas capacidades en los niños como son la autoestima, la aceptación, la confianza en si mismos, el establecimiento de normas conductuales y la resolución pacifica de conflictos que a su vez esta ligada al fortalecimiento de las relaciones comunicativas rodeadas por entorno familiar y escolar.

El tratar conflictos en el contexto escolar constituye un escenario de aprendizaje que ayuda a crecer hacia la autonomía emocional del infante, pero este a su vez se ve modificado por el contexto socio cultural del que se ve rodeado en el que la conciencia grupal ha sido desplazada por la resolución de los conflictos personales perdiendo la preocupación del bienestar colectivo. Esto tiene su origen el los cuidados que actualmente recibe el infante, quien crece bajo la mirada vigilante de los adultos que controla totalmente su entorno, es así que se obstaculiza la capacidad de resolver sus problemas por si mismos y propicia a un enlace social con sus iguales lleno de contradicciones en lasque las consecuencias y las culpabilidades son administradas únicamente por los adultos.

Sin embargo los enfrentamos a un nuevo sistema social; la escuela, en la que las expectativas son basadas en la compresión, la mirada colectiva, y la salud de una vida social tranquila, en las que intervendrán diversos escenarios de trabajo colectivo que pretenden generar espacios que desarrollen esa capacidad social en la aceptación de diferencias. En el día a día encontramos las diferentes posibilidades que tienen los niños para la resolución de sus conflictos, la cual tendrá éxito siempre y cuando los adultos respeten el espacio e intervengan aplicando valores y creando espacios que no frustren o limiten la capacidad infantil.

Algunas técnicas que aportan un buen manejo en la solución de conflictos es el trabajo de reflexión en el aula, como es la asamblea. El trabajo es desarrollar una conciencia colectiva, en el que el dialogo creara un capacidad de ayuda emocional y generara unas serie de comportamientos colectivo sanos, estos a su vez desarrollan comportamientos individuales de respeto , tolerancia y compresión.

Los conflictos son parte de la naturaleza humana por lo tanto los niños no están exentos de dicha situación, por el contrario, a estas edades es importante brindar un cimiento firme que apoye el resto de su vida hacia un camino de resoluciones, en la que el dialogo, la solución compartida, la argumentación, la reflexión y el ponerse en el lugar del otro, brindara la pauta conveniente en el control emocional infantil.

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