Trabajo 40% Tecnicas De Investigación

Metodología:

1- El estudiante seleccionará un (1) científico de su interés: de los tres nombres siguientes propuestos para el estudio de caso:

Seleccioné al siguiente científico para el estudio de caso:

a. Raúl Gonzalo Cuero Rengifo: microbiólogo.

2- Para el científico elegido, indagará acerca de la trayectoria como investigador y los métodos y técnicas de investigación empleados.

Cuero, quien hace poco fue elegido científico hispano del año por el Museo de Ciencia e Industria de Tampa (Florida, EE. UU.), siempre ha tenido la obsesión por inventar cosas. Un día de 1974 se hizo a sí mismo una promesa: no volver a presentarle al mundo resultados científicos de poco impacto social. Desde entonces comenzó a edificar su carrera como inventor, con una clara premisa: servir y no sentirse importante.

“Uno es creativo cuando tiene el sentimiento de ser útil. Yo crecí con ese sentimiento y hasta hoy lo llevo conmigo. Por eso puedo seguir produciendo”, afirma.

Raúl Cuero, Científico colombiano Presidente y Fundador Parque Internacional de la Creatividad.

Enseñanza:

1995: INSTRUCTOR, curso de Posgrado en Microbiología Ambiental, Departamento de Agricultura, Universidad de Agricultura y Ciencias Humanas <college>, Prairie View A & M University “Universidad”. Diseño y enseñanza del curso sobre Microbiología Ambiental.

1995: INSTRUCTOR, curso de Posgrado en Microbiología Ambiental, Departamento de Agricultura, Universidad de Agricultura y Ciencias Humanas <college>, Prairie View A & M University “Universidad”. Diseño y enseñanza del curso sobre Microbiología Ambiental.

1975-1982: Profesor de cursos de pregrado en Microbiología de Alimentos, Microbiología General, y Micología. Universidad del Valle, Colombia.

1994: catedrático, micotoxinas y Biorremediación, Primer Simposio Internacional de América Latina sobre la Salud Ambiental, Argentina.

1994: CATEDRÁTICO, micotoxinas, Centro de Investigación Biomédica <Biomedical Research Center> Universidad de Sao Paulo, Brasil.

1994: CATEDRÁTICO, micotoxinas, Universidad de Paraná, Argentina.

1993-1994: CATEDRÁTICO Y CONSULTOR, hongos tóxicos, Universidad de Sao Paulo, Brasil, Universidad de Buenos Aires, Universidad de Paraná, de la Universidad del Rosario, Argentina.

1996: CATEDRÁTICO INVITADO, Curso Internacional de deterioros y la contaminación en el alimento para los profesionales de la industria y la universidad, Panamá, Panamá.

1993: CIENTÍFICO VISITANTE Y CATEDRÁTICO INVITADO, "Control de hongos y toxigénica Aflatoxina en maíz y cacahuetes por los antimicrobianos Chitosanase", El Centro de Investigación de Volcani <The Volcani Research Center>, Israel.

1987: CATEDRÁTICO Y ORADOR INVITADO, Alabama A & M University “Universidad”.

1987: CATEDRÁTICO, División de Microbiología Aplicada, Departamento de Biociencias y Biotecnología, Universidad de Strathclyde “UNIVERSITY”.

1986: CATEDRÁTICO, Microbiología y micotoxinas, Universidad de Xian, Xian, China.

1993: ORADOR INVITADO, biocontrol de Micotoxinas, Instituto Volcani <institute>, ARO, BET Dagan, Israel.

1998: ORADOR INVITADO, Sudáfrica, hongos y micotoxinas y Salud, iones minerales y metabolitos fúngicos, Biorremediación. Serie de catedráticos a 7 universidades sudafricanas durante el Año de Eventos de la Ciencia y la Tecnología, en octubre.

1996: ORADOR INVITADO MAGISTERIAL, Biotecnología Marina: Biotecnología Quitina, X Simposio Nacional de Ciencias Marinas y Tecnología, Bogotá, Colombia.

1996: COORDINADOR Y CATEDRÁTICO PRINCIPAL, Curso Internacional sobre la contaminación de los alimentos, Panamá, República de Panamá.

1996: ORADOR INVITADO, Biotecnología de los Residuos de comida del mar, Sociedad Colombiana de Oceanografía <Colombian Oceanography Society>.

1984-1986: CATEDRATICO Y SUPERVISOR, estudiantes de pregrado y posgrado en toxinas de hongos, Universidad de Strathclyde <university>, Glasgow, Escocia, Gran Bretaña.

1975-1982: PROFESOR, Universidad del Valle, Colombia. Cátedra en Microbiología, Micología, Microbiología de Alimentos a los estudiantes de ciencia y participantes en la investigación sobre la micología, microbiología de los alimentos y hongos tóxicos. Desarrollo y enseñanza microbiología de los alimentos, la micología, y diseño y producción del manual de laboratorio para el curso de micología.

1975-1982: PROFESOR, Microbiología y Micología, Universidad del Valle, Cali, Colombia, Sur América.

1996: PRESIDENTE INTERINO, Sección de Botánica, Departamento de Biología, Facultad de Ciencias, Universidad del Valle, Cali, Colombia.

2003: CATEDRÁTICO INVITADO, micotoxinas. Universidad Ege <university>. Turquía

Considero que los Métodos empleados por el científico Raúl Cuero en sus investigaciones son las siguientes:

1.- Observación: Se debe precisar el objeto de la investigación, lo que únicamente es posible por la determinación de datos de observación minuciosamente delimitados y con referencia a un problema a resolver. Por eso el científico Cuero utiliza este método para demostrar la creatividad que nace de la observación de la naturaleza.

2.- Elaboración de una hipótesis explicativa: A partir de este momento la explicación de este nuevo modo de concebir el fenómeno requiere una explicación nueva, lo cual se hace como hipótesis o teoría provisional a la espera de una confirmación experimental. En este método Cuero lo utiliza para explicar la posible causa de un hecho en sus investigaciones, es por esto que el científico trata de encontrar la falla que ocasionó el hecho en su investigación.

3.- Deducción: Sobre esta hipótesis o teoría se hace necesario extraer las consecuencias que se derivan del hecho de tenerla por verdadera. El científico Cuero utiliza este método porque se centra en probar hipótesis específicas ya que caracteriza el razonamiento deductivo como un enfoque de arriba hacia abajo a la investigación, en el que el investigador procede de lo general a lo específico.

4.- Experimento o verificación: Se montan las condiciones en las que se puedan medir las consecuencias deducidas, procurando unas condiciones ideales para que las interferencias con otros factores sean mínimos y comprobar si efectivamente en todos los casos, siempre se reproducen dichas consecuencias. El científico Cuero

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