Trabajo Planeacion Rieb

PROPOSITOS

• Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral

• Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conoc.

• Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito.

• Reflexionen consistente_

mente sobre las caract.,fun-

cionamiento y uso del sist. de escritura

• Conozcan y valoren la di-versidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país

• Identifiquen, analicen y disfruten textos de div. géneros literarios.

ENFOQUE DIDACTICO

• Los alumnos son suscep-

tibles de adquirir el conoc

y uso de dif. manifestacio-

nes del lenguaje.

• La lengua oral y escrita,

es un objeto de construc-

ción y conoc. particular-

mente social.

• El lenguaje en la esc. Es un objeto de estudio y un instrumento para el desarrollo del aprendizaje y la adquisición de conoc.

El centro de atención del P E es el aprendizaje del alumno.

• Análisis ,adquisición y uso de la lengua oral y escrita al texto.

ESTANDARES

*Procesos de lectura e interpretación de textos

*Producción de textos escritos.

*Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos

* Conoc. de las caract.,función y uso del lenguaje.

*Actitudes hacia el lenguaje.

LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE COMO VEHICULO DE APRENDIZAJE

*Recuperan la lengua oral y escrita muy próxima a como se desarrolla y emplea en la vida cotidiana.

*Incrementan el conoc. y uso del lenguaje para medir las relaciones soc.

*Permiten descubrir las convenciones propias de la lengua escrita a partir de situaciones comunic.

*Enriquecen la manera de aprender en la escuela

CARACTERISTICAS DE LAS

P S L .

+Implicar un propósito educ.

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