Trabajo Práctico de la película Romeo y Julieta de Baz Luhrmann

Trabajo Práctico de la película Romeo y Julieta de Baz Luhrmann 

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FICHA TÉCNICA:

Año: 1996.

País: Canadá.

Duración: 120 min.

Director: Baz Luhrmann.

Guion: Craig Pearce & Baz Luhrmann (Teatro: William Shakespeare).

Productores: Gabreilla Mar Tinelli, Baz Luhrmann.

Género: Drama romántico.

FICHA ARTÍSTICA:

Leonardo DiCaprio: Romeo.

Claire Danes: Julieta.

Pete Postlethwaite: Fray Lorenzo.

Harold Perrineau: Mercutio.

John Leguizamo: Teobaldo Capuleto.

Brian Dennehy: Ted Montesco.

Christina Pickles: Caroline Montesco

Paul Sorvino: Fulgencio Capuleto.

Diane Venora: Gloria Capuleto.

Vondie Curtis-Hall: Capitán Príncipe.

Paul Rudd: Dave Paris.

Miriam Margolyes: Ama.

OBJETIVOS:

-        Conocer una obra literaria de la lengua extrajera que estudian.

-        Reconocer en un libro de lectura o película: personajes principales, argumento, temas, valor artístico.

-        Ampliar el léxico.

-        Apreciar el valor literario de la obra y su modernidad, a pesar del paso del tiempo.

-        Fomentar la igualdad entre ambos sexos.

-        Visionar una película sin interrumpirla constantemente con comentarios inoportunos acerca de lo que ven.

CUESTIONARIO

1. Redacta el argumento de la película  Romeo y Julieta en diez líneas aproximadamente.

1. La tragedia se basa se el choque de dos fuerzas irreconciliables, donde una se impone a la otra. En su opinión: ¿cuál es la que gana y por qué?
2.  Escribe tres adjetivos  para caracterizar a Romeo y otros tres para caracterizar a Julieta. Romeo:

Julieta:

1. La película comienza con  el relato de una periodista que relata los hechos delictivos que protagonizan las dos familias enemistadas, por qué crees que el director del film hace esta pequeña introducción, qué similitud encuentras con la obra de Shakespeare.
2. De quién está enamorado Romeo al comienzo de la película. Qué características tiene esta mujer a los ojos de Romeo, ¿se parecen a las características de la mujer ideal del renacimiento? Utiliza el apunte para responder.
3. ¿Dónde se ven por primera vez Romeo y Julieta? ¿cuál es la reacción de ambos al verse?, ¿crees en el amor a primera vista? ¿crees que es posible en este tiempo?
4. Romeo y Julieta es una tragedia, según las características del Barroco justifica el final de la película.
5. Realiza una breve descripción de los personajes principales, sus ayudantes, sus padres y sus enemigos.
6. ¿Por qué debe huir Romeo de Verona? ¿cómo reacciona Julieta ante lo que sucede? ¿hubieras actuado igual que los personajes?
7. Con respecto a los temas principales de la película: Amor, destino, luz - oscuridad y tiempo, cómo se manifiestan en el film, teniendo en cuenta la teoría vista en el apunte.
8. La película está ambientada en la época contemporánea, pero el diálogo de los personajes está basado literalmente en la obra original de Shakespeare. ¿Piensas que esa característica ayuda a comprender mejor la trama de la película?
9. Las familias Montesco y Capuleto son poderosas y se enfrentan constantemente, sin embargo en la película, alguien les advierte que terminen con estas peleas o terminaran en un drama mayor. ¿Quién advierte a ambas familias? ¿hace caso a tal advertencia?
10. ¿cuál crees que es el mensaje que deja la película?
11. En el film encontramos valores y desvalores. Explícalos y caracterízalos con los personajes más destacados.

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