Trabajo Social

. Una primera tarea en el CTE es reflexionar en lo realizado como colectivo, con respecto a lo que se acordó en agosto. Con base en la Ruta de Mejora de la escuela, cada uno de los miembros del Consejo comente las tareas que ha desarrollado y su impresión sobre las mismas. Se proponen las siguientes cuestiones para el diálogo:

¿Qué acciones hemos realizado?

- La observación de los alumnos en diversos ambientes

- Entrevistas a los padres

- Entrevista a los alumnos

- Diagnostico grupal

- Diario

- Lista de cotejo

¿Cómo han contribuido a la solución de las problemáticas identificadas en el diagnóstico de cada grupo?

Nos ha permitido identificar las fortalezas y áreas de oportunidad en los alumnos del grupo, y considerar de forma más objetiva la ruta de la planeación, es decir, que competencias tenemos que trabajar con prioridad.

¿Qué efectos se empiezan a notar en el grupo o en la escuela?

Que se ha fortalecido la comunicación entre la escuela y padres de familia para favorecer el proceso enseñanza-apendizaje.

Que se están realizando las adecuaciones curriculares en la planeación para favorecer los aprendizajes esperados en base a las áreas de oportunidad de los alumnos.

¿Qué consideran que conviene fortalecer o repensar?

Ajustar tiempos y metas propuestas para realizar la evaluación

6. En el colectivo comenten si los acuerdos tomados en su Ruta de Mejora se están enfocando en emprender acciones en el salón de clases centradas en favorecer el aprendizaje de todos los alumnos. Por ejemplo, pueden tratarse estos asuntos u otros que ustedes hayan identificado:

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