Técnicas De Investigación

Técnicas de la Investigación

Definición de Investigación Documental

La cantidad de información que se genera en todo el mundo es inmensa. Los pensadores y científicos

sobresalientes la incluyen constantemente al acervo del conocimiento mundial. El adquirir estos

conocimientos se hace con frecuencia mediante la investigación documental realizada en fuentes secundarias.

La investigación documental es la presentación de un escrito formal que sigue una metodología reconocida.

Esta investigación documental se asigna en cumplimiento del plan de estudios para un curso de preparatoria o

de pre−grado en la universidad. Consiste primordialmente en la presentación selectiva de lo que expertos ya

han dicho o escrito sobre un tema determinado. Además, puede presentar la posible conexión de ideas entre

varios autores y las ideas del investigador. Su preparación requiere que éste reúna, interprete, evalúe y reporte

datos e ideas en forma imparcial, honesta y clara.

La investigación documental se caracteriza por el empleo predominante de registros gráficos y sonoros como

fuentes de información. Generalmente se le identifica con el manejo de mensajes registrados en la forma de

manuscritos e impresos, por lo que se le asocia normalmente con la investigación archivística y bibliográfica.

El concepto de documento, sin embrago, es más amplio. Cubre, por ejemplo: micropelículas, microfichas,

diapositivas, planos, discos, cintas y películas.

Tipos de Investigación Documental

Hay dos tipos de investigación documental: argumentativa e informativa.

Argumentativa (exploratoria). Este escrito trata de probar que algo es correcto o incorrecto, deseable o

indeseable y que requiere solución. Discute consecuencias y soluciones alternas, y llega a una conclusión

crítica después de evaluar los datos investigados. Una vez que el tema ha sido seleccionado, el siguiente paso

básico es generar preguntas sobre el mismo que puedan guiar la recolección de información significativa al

desarrollar la investigación. Existe también el requisito de que el investigador tome partido o determine una

postura personal sobre un asunto controvertido, que tratará de apoyar, o probar, con su escrito.

Informativa (expositiva). Este escrito es básicamente una panorámica acerca de la información relevante de

diversas fuentes confiables sobre un tema específico, sin tratar de aprobar u objetar alguna idea o postura.

Toda la información presentada se basa en lo que se ha encontrado en las fuentes. La contribución del

estudiante radica en analizar y seleccionar de esta información aquello que es relevante para su investigación.

Por último, el estudiante necesita organizar la información para cubrir todo el tema, sintetizar las ideas y

después presentarlas en un reporte final que, a la vez, sea fluido y esté claramente escrito.

Otras formas usuales de investigación son las tesis, que son escritos más extensos basados sobre todo en

fuentes primarias y elaborados como requisito para obtener un título universitario de grado o de posgrado.

Reunión de la información y evaluación de las fuentes.

Estas sugerencias sirven como guía para el proceso de reunir y evaluar información. El investigador puede

hacer lo siguiente al iniciar la búsqueda:

Consultar primero una obra general de referencia, como una enciclopedia impresa, en línea o en CD−ROM,

para obtener una visión amplia del tema.

•

•Buscar en los catálogos para encontrar libros, material en multimedios y bancos de información en línea

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sobre el tema. Pueden visitarse varias bibliotecas.

Leer el índice, las Fuentes Citadas en la MLA o las Referencias Bibliográficas en la APA y el glosario de

los libros relacionados con el tema.

•

Verificar que el autor, la casa editora y el tipo de fuente son confiables, y que el propósito del material es

para informar y no para divertir. Los journals académicos contienen artículos que ya han sido evaluados y

aceptados por expertos en su especialidad.

•

Comprobar la confiabilidad y precisión de la información, comparando el contenido de varias fuentes y

considerando factores como el prestigio académico de autores, casas editoras y editores de libros y artículos

en revistas especializadas. Con la información obtenida mediante un protocolo en la Internet, el

investigador debe ser extremadamente cuidadoso y estar consciente de que no siempre es posible verificar

la confiabilidad de la información en línea.

•

Asegurarse, en el caso de un artículo, que no haya parcialidad. Algunas fuentes están dirigidas a grupos de

interés especial que pueden tener un punto de vista parcial sobre un tema.

•

Leer los artículos para determinar si su contenido está relacionado con el aspecto específico de la

investigación y si la fuente provee información general o especializada sobre él. Algunos artículos pueden

proporcionar listas de referencia de otras fuentes disponibles.

•

Usar una tarjeta de notas para cada fuente que se considere como posible material de referencia. Esto será

útil al preparar la página de Fuentes Citadas (Referencias Bibliográficas) más tarde. Los siguientes datos

necesitan incluirse:

•

Libro: Autor(es), título, edición, volumen/número total de volúmenes, ciudad, casa editora y fecha de

publicación. Es útil anotar la clave del libro.

Revista: Autor(es), nombre del artículo, título de la revista, volumen, fecha de publicación y las páginas.

Medios Electrónicos: Si están disponibles, autor(es), título, título del proyecto o publicación periódica, editor,

fecha del documento, institución asociada a este sitio, fecha en que se obtuvo el documento, dirección en la

red.

•Hacer copias de los artículos que pueden usarse como referencia.

•Usar la siguiente lista de fuentes recomendadas para buscar información:

•Enciclopedias y libros

•Publicaciones periódicas, como revistas y journals académicos

•Catálogo de revistas en papel

•Revistas en disco (GPO: General Periodocals on Disk)

•Biblioteca multimedia

•Biblioteca digital:

Infolatina: revistas y periodicos en español

ProQuest: revistas en inglés

•Bancos de información en línea y CD−ROM

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