UD Baloncesto Capacitació

UNITAT DIDÀCTICA        

PRESENTACIÓ DE LA UNITAT:

Açò es basquet! és  una unitat didàctica que consta de sis sessions, la primera teòrica i les següents pràctiques.

Aquesta unitat esta dissenyada per a xiquets de 2n d´ESO i esta plantejada al primer trimestre del curs. La classe te  vint-i-quatre alumnes i cap d´ells te ningú problema motriu que li impedixca jugar a basquet.

El centre esta situat dins de la ciutat de Valencia i la majoria de xiquets son castellanoparlants, per aquest motiu compta amb un programa PIL i l´educació física és donarà en valencià.

OBJECTIUS D´ENSENYAMENT

• Aprendre el vocabulari específic del basquet.
• Utilitzar el vocabulari a l´hora de jugar.
• Conèixer i respectar les normes del joc.
• Jugar a jocs de passes, agafar i driblar.
• Jugar a jocs de tirs a cistella.
• Jugar a jocs simplificats.
• Assolir la importància d´un estil de vida saludable.[pic 7]

TASCA FINAL

En grups de quatre persones, han de participar en el torneig nadalenc de l´escola de basquet 3x3, i han de ser capaços d´arbitrar als companys, posant en pràctica el coneixement de les regles del joc i de les habilitats adquirides durant les sessions per jugar correctament.

CRITERIS D´AVALUACIÓ

• Nombrar el vocabulari bàsic.
• Parlar durant el joc utilitzant el vocabulari.
• Jugar conforme les regles i demostrant coneixements generals.
• Passar i agafar el baló.
• Moure´s en funció de la pilota i a les posicions adequades.
• Crear oportunitats ofensives per als companys.
• Fer de l´esport un estil de vida.

COMPETÈNCIES BÀSIQUES:

• Lingüística: s'ofereixen gran varietat d'intercanvis comunicatius de l' ús de les normes i del vocabulari específic del tòpic.
• Matemàtica: en fer estimacions i mesures de distàncies , tamanys i formes de terrenys de joc.
• Coneixement i d’interacció amb el mon físic: es treballen hàbits per a la millora i manteniment de la condició física.
• Autonomia i iniciativa personal: s'invita l'alumne a prendre decisions estratègiques en situacions d'incertesa als jocs.
• Social i ciutadana: els jocs són un mitjà per facilitar la relació, la integració i el respecte.
• Cultural i artística: els jocs són manifestacions culturals patrimoni dels pobles.
• Aprendre a aprendre: l'activitat física dels jocs ajuda, per mitjà del coneixement de si mateix i les seues possibles carències, a l'establiment de metes abastables, la consecució de les quals genera autoconfiança.

RECURSOS MATERIALS:

• Pilotes de basquet.
• Cons.
• Pista de basquet.
• Xiulet.
• Petos de colors.

CONTINGUTS:

CONTINGUT:

• Vocabulari de basquet.
• Regles del basquet.
• Diferents tipus de passes.
• Coneixement de tàctiques senzilles.
• Avantatges de practicar esports.

COGNICIÓ

• Comparar els diferents tipus de passes.
• Identificar les opcions correctes al joc.
• Aplicar els coneixements en el joc.
• Aplicar les habilitats personals al joc.

CULTURA

• Fomentar la cooperació.
• Reconèixer la influencia de l´esport a la nostra vida diària.
• Desenvolupar habilitats socials.

COMUNICACIÓ

Llenguatge per a la unitat: VOCABULARI

• Posició, tir, mate, bloqueig i continuació, pantalla, assistència, pas, tir...
• Falta, tir lliure, personal, punt.
• Passi de pit, per l´esquena, picat, de beisbol...
• Rotació, rebot, canvi, balanç defensiu...

Llenguatge per a la unitat: ESTRUCTURES

• Ara heu de...
• N´hi ha que moure´s més apressa.
• Texts instructius-prescriptius.

Llenguatge per a la interacció:

• Parla col·laborativa, l´escolta, la conversa.
• Planificació, documentació,  elaboració d´esborranys...
• Aprendre a formular preguntes.
• Interaccions espontànies pròpies de l´activitat.

[pic 8]

INTRODUCCIÓ                -  Començarem parlant dels esports d´invasió

ACT PREVIEES                        - Es farà una pluja d´idees sobre les regles del basquet        

ACT PRINCIPALS        - Visionat d´un partit de Basquet i a mesura que van ocorreguent coses, anem explicant tant les infraccions com els fets.

VULL SABER        - Volem repassar totes les normes principals bàsiques per que els alumnes siguen capaços de jugar a la classe

AVALUACIÓ /REFLEXIÓ        - Hem comprés les normes?

                                Coneixem les regles bàsiques?

MATERIAL/ RECURSOS        - Projector, DVD amb un partit de basquet, ordinador i  pissarra blanca.

[pic 9]

INTRODUCCIÓ                -  Toma de contacte amb la pilota de basquet

ACT PREVIEES        - Calfament jugant: balons per terra, agafar un baló, i si no tenim tractar de furtar-lo        

        Estiraments

ACT PRINCIPALS        - Exercicis d´habilitat de bot de baló, en moviment i driblant cons.

Jugar un partit cinc contra cinc.        

...